幼兒園《游樂園》的藝術教案
活動目標：
1、嘗試用肢體的'感應方式感應樂曲的AB曲式。
2、喜歡參與游戲，體驗與同伴合作的快樂。
活動準備：呼啦圈、飄帶若干，關于游樂園的設施圖卡。
活動過程：
一、 故事導入
師：寶寶被逗得哈哈笑，這時候他才發(fā)現(xiàn)，原來他一點也不孤單，
有那么多的好朋友陪他一塊玩。現(xiàn)在寶寶要帶大家去游樂園了，我們
一起開車去吧。
二、舞步
幼兒開車隨老師去游樂園，A段開車，B段提醒幼兒“前面有車開來了，快按喇叭，” A段繼續(xù)開車，B段提醒幼兒“要到游樂園了，我再按一下喇叭。”
三、呼啦圈咖啡杯
師：小朋友們看，這里有很多的咖啡杯，來看看老師是怎樣玩的，A段拿呼啦圈左右搖擺，B段拿呼啦圈原地跳轉圈（提示幼兒咖啡杯會越轉越快的）。
幼兒聽音樂表演一遍。
A段：兩大拍/拿呼啦圈左右搖擺，
B段：六拍/拿呼啦圈原地跳轉圈
四、呼啦圈旋轉木馬
師：寶寶還要邀請小朋友們一起玩旋轉木馬呢，先看看老師是怎樣玩的。老師示范一遍，小朋友們看清楚了嗎？現(xiàn)在，請小朋友們一起來玩吧。
A段：兩大拍/雙手持呼啦圈左右搖擺。
B段：六拍/雙手持呼啦圈原地跳
五、小結評價，結束活動。
師：今天我們玩得真開心，寶寶還給我們帶來了很多禮物，你們看，（出示飄帶）讓我們一起來慶祝一下吧。
A段：兩大拍/左右搖擺。
B段：六拍/ 雙手持飄帶跳繩。
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