《吸引人的招貼畫》教案
教學目標：
１、 引導分析，初步了解和掌握招貼畫的繪制方法。
２、 運用多種繪制的表現形式，為學校運動會，文藝演出以及社區的各種活動繪制招貼畫。
３、 欣賞不同國家風格各異的招貼畫。
教學重點：
欣賞 了解招貼畫的基本特點，掌握其設計的基本規律和基本方法。
教學難點：
學生創造個性化的招貼畫。
教學過程：
一、 課前準備
師：多媒體圖片、范作，一些常見商品的招貼畫等。
生：收集一些見過的`招貼畫，彩色卡紙，油畫棒等
二、 感受與交流
師生共同分享各自帶來的招貼畫，仔細觀察，談談有關招貼畫的話題。
１、 什么叫招貼畫？
２、 本課課題為什么叫“吸引人的招貼畫”？
３、 招貼畫吸引人之處在哪兒？
三、 欣賞與了解
播放一些古今中外有名的招貼畫，與學生一起分析這些招貼畫運用了哪些手法來吸引人們的注意力？分別用什么方法來繪制招貼畫的？
師出示一些學生范作，和學生討論：招貼畫由哪幾部分組成？
招貼畫上的文字有什么作用？
1、 實踐與創作
學生談談自己準備為什么商品或什么學校活動設計的招貼畫，怎樣設計？
學生設計繪制招貼畫，教師巡視，讓學生注意構圖的完整和色彩的搭配。
2、 展評
在黑板上布置一個“小小招貼畫展”，讓學生找出自己喜歡的作品，展示出來進行自評，互評，教師適當點評。
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