小學五年級數學《1減去真分數》教案
第四課時
教學內容：1減去真分數
教學目標：
使學生掌握從1里減去一個或幾個真分數的算理和方法，并能正確的進行計算。
教學過程：
一、復習
1=（）/（），
總結：1可以寫成分子和分母相同的任意假分數，
二、揭示課題
今天這節課我們要學習有關于1減去一個真分數的題目。
三、教學新課
（1）例5一堆貨物，已經運走5/8，還剩多少沒有運？
怎樣理解這道題目？
（如果從我們已經學過的'應用題入手，求剩余是多少，應該從總數里減去運走的部分。用這個思路來思考這道題目，發現少了什么呢？總數沒有，運走的也只是一個分率，沒有具體告訴我們運走多少，只是告訴我們運走了全部的5/8）
這道題目是分數與整數不同的應用題。
思考方法：把一堆貨物，看作單位“1”，從單位“1”減去5/8，求出剩下多少沒有運走？
列式：1-5/8
=8/8-5/8
=3/8
思考：為什么要把1化成分母是8的假分數？
（2）嘗試練習
請舉幾道1減去真分數的題目
完成112頁練一練第1、2兩題。
（3）教學例61-2/5-1/10
讓學生嘗試計算。
解決這道題目的重點是什么：先把還有兩個份數通分，然后把1化成與公分母相同的假分數，在像加減。
試一試：1-1/2-1/3-1/6
獨立完成112頁第3題目。
四、總結布置作業
第112頁第4、5、6題。
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