小學語文四年級《讓我們蕩起雙槳》教案

時間：2021-06-23 15:04:04 教案我要投稿

小學語文四年級《讓我們蕩起雙槳》教案

　　當我站在心中早就仰慕許久的“喬老爺”面前，聽著那熟悉的鄉音，一股暖流頓涌全身。

小學語文四年級《讓我們蕩起雙槳》教案

　　聽完我的介紹，老人爽朗地笑了：“呵，我們是老鄉哩，很好，很好�！彼d奮地告訴我他剛從家鄉（山東濟寧）回來，那里最近成立了一所以他的名字命名的“喬羽學�！保驮诳鬃由漳翘焖s去參加了揭牌儀式。他深情地說： “濟寧，是孔孟之鄉，文化氣氛濃厚，在市場經濟大潮下，當地政府能如此重視教育，我心里感到高興呵！”老人家里還有一個近百歲的哥哥，所以，只要不忙，他就回去看看�！懊看位厝ゾ透械接肿兓嗽S多。”他興致勃勃地說。

　　人老了容易懷舊，他經常用悠悠的語調向別人描述童年的趣事，描述記憶中每一點在別人看來平淡無奇而他自己卻無法釋懷的`往事。那彎彎的小河，兒時嬉戲的伙伴，甚至小巷中的那塊巨石，自己慵懶地坐在上面，陽光穿過婆娑枝葉輕撫面頰的感覺，還日久彌新地珍藏在他的記憶里。只是當初離家時早，如今兒時伙伴也大都不在人世，“兒童相見不相識，笑問客從何處來�！彼止笮ζ饋怼�

　　老人對家鄉懷有深深的情結，這兩年凡是家鄉有活動，他總是放下手中正忙的事欣然前往，但凡家鄉人找他辦事，只要是可行之事，他完全不顧自己是七旬老人，總是熱情地去張羅，奔波。

　　“能在晚年為家鄉盡點力，心，也就安了�！彼钋榈卣f。

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