《打獵去》體育教案
教學內容：
1、擲輕物
2、*二人三足
3、穿過小樹林
目標：
1、初步了解投擲時肩上屈肘，肘關節向前的動作要領。繞桿時注意重心轉移和制動腳的動作。
2、使85%——90%的學生初步學會肩上屈肘，肘關節向前的動作要領。75%——85%的學生在繞桿時意識到重心轉移和制動動作。
3、培養學生互相協作，共進共退的集體主精神。
重難點：
肩上屈肘，肘關節向前。
教學方法：
自主教學法、分組教學法、師生交融法、鼓勵教學法、情景教學法、啟發式教學、游戲教學法
場地：（略）
器材：
每人一根短繩（意圖：一物多用，節約課堂練習時間）、24根凳子、四根接力棒（火炬）。“小蘋果”若干、小黑板一塊、錄音機一臺
教學過程：
一、出發（2分鐘）：
�。ㄔO計意圖：情景式教學）
1、音伴“騎馬”進課堂，散點隊形。
�。ㄔO計意圖：打破原有沉悶的'模式，活躍課堂氣氛）
2、宣布課的內容及要求。
二、與毒蛇作戰（4分鐘）：
�。ㄔO計意圖：活動四肢，活躍氣氛）
1`、教師講解方法：兩人一組，一人晃繩，一人踩繩，踩到后交換，踩到一次得一分。
2、兩人一組，自由練習。
要求：全身協調，移動靈活
三、打野豬（9分鐘）：
1、半圓集合后，在師的帶領下制作“石頭”（繩球），完成后跟著教師做拋接練習。
2、兩人一組打野豬練習。
3、集中后請生總結怎樣投得遠，師總結后再講解正確動作。
�。ㄔO計意圖：自我探索，總結得出正確動作，加深記憶）
4、解散后兩人、小組、全班練習。看誰打到的野豬多。獎以小蘋果。
�。ㄔO計意圖：實物獎勵，激發興趣）
要求：肩上屈肘，肘關節向前
四、救助受傷的隊友（15分鐘）：
�。ㄔO計意圖：培養團結互助品質）
1、啟發學生兩個人怎樣用三個腳走路。（提示：可用手上工具繩）自由練習。
�。ㄔO計意圖：啟發式教學）
2、各種方法進行比賽，看看哪種姿式最快。
�。ㄔO計意圖：通過比較得出結果，加深記憶）
3、集體采用最快得姿式練習，由走到跑，師巡視指導。
4、分四組進行接力換物（火炬）比賽，勝組加顆星。
�。ㄔO計意圖：培養競爭意識，集體主義精神）
要求：兩人協調配合
五、穿過小樹林回家（7分鐘）：
1、在師帶領下跑一遍，詢問在轉彎時什么先過來（上身），講解要領。
2、在有三角的地方蹬一下，左（右）邊用左（右）腳蹬，體會蹬地，同時上身傾斜。
�。ㄔO計意圖：運用圖例提示法，幫助學生理解掌握技術）
3、列隊練習。
4、游戲比賽，繞過桿后直接跑回原地擊掌為信號。勝組加顆星。
要求：重心移動靈活
六、歡慶勝利（2分鐘）：
舞蹈：歌聲與微笑
（設計意圖：調整呼吸，放松肌肉，培養韻律感）
四列橫隊，跟著教師模仿練習。
七、小結，表揚，回收器械，下課。
八、效果估計：
1、最高心率：約140次/分
2、平均心率：120—130次/分。
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