《寓言》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-29 18:19:19 教案我要投稿

關(guān)于《寓言兩則》的教案設(shè)計(jì)

　　一、引入新課

關(guān)于《寓言兩則》的教案設(shè)計(jì)

　　1、用部首查字法查寓：

　　⑴ 認(rèn)讀字音。

　　⑵ 積累新詞寓言、寓意。

　　⑶ 借助拼音認(rèn)讀生字，理解新詞的意思。

　　寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的`文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。幫學(xué)生理解詞義時(shí)，可以簡(jiǎn)化為：寓言是借故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章。

　　寓意：寄托或隱含的意思。

　　2、本課的兩則寓言，講的是什么故事?這兩個(gè)故事各說(shuō)明什么道理?帶著問(wèn)題讀課文。

　　二、自讀感悟

　　1、自讀課文。

　　2、感悟上面提示的問(wèn)題。

　　3、選擇一則細(xì)讀體會(huì)。

　　三、小組合作討論

　　1、同選一則寓言的一組，交流自己的閱讀體會(huì)。

　　2、學(xué)當(dāng)老師，給另一組的同學(xué)講你學(xué)的寓言。

　　3、小組代表綜合同學(xué)意見(jiàn)，整理講稿。

　　四、大組互講、互學(xué)寓言，體會(huì)寓意

　　1、看圖講述寓言故事。

　　2、讀課文中帶諷刺性的詞句。

　　3、體會(huì)寓意：

　　⑴ 聯(lián)系課文談體會(huì)。

　　⑵ 聯(lián)系周圍實(shí)際談體會(huì)。

　　五、朗讀比賽，大膽質(zhì)疑

　　1、兩組比賽朗讀。

　　2、質(zhì)疑。

　　六、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字

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