《飛吧,你飛吧!》語文教案
目標(biāo)：
知識(shí)：正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)一個(gè)生字，寫9個(gè)生字。
能力：讀懂課文內(nèi)容，了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活。
情感：體會(huì)革命者對(duì)自由和解放的渴望與向往。
重、難點(diǎn)：抓住課文中的.細(xì)節(jié)描寫和“空筆”，體會(huì)革命者對(duì)解放對(duì)自由的渴望與向往。
教具：有關(guān)小蘿卜頭的課件。
教法：讀中感悟。
流程：
第一課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、激情導(dǎo)入新課，播放課件。
三、了解股市背景，匯報(bào)收集的資料。
四、初讀整體把握：
1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀熟讀流利。
2.用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。
3.理清課文敘述的順序。
五、精讀體驗(yàn)細(xì)節(jié)：
1.先閱讀課文，說說自己的深刻印象。
2.仔細(xì)默讀細(xì)寫，想想從細(xì)節(jié)中能體會(huì)到什么。
3.小組交流，最后班級(jí)交流，教師在交流中相機(jī)引導(dǎo)理解。
4.指導(dǎo)朗讀。
六、誦讀拓展升華。
第二課時(shí)
一、積累內(nèi)化:
1.有感情地朗讀課文。
2.背誦“一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲”一段。
二、遷移練習(xí)
1.識(shí)字寫字
（1）認(rèn)讀本課生字。
（2）書寫生字
2.造句：若有所思。
3.抄寫課文第9自然段。
三、實(shí)踐活動(dòng)：
同學(xué)講一講有關(guān)小蘿卜頭的故事。
板書：
飛吧，你飛吧：
踮起腳
發(fā)現(xiàn)并捉住一只小飛蟲。
放飛小飛蟲，飛吧，你飛吧！
解放了，我們也坐飛機(jī)回去。
渴望自由。
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