《蝴蝶從哪里來(lái)》教案
目標(biāo)：了解、探索蝴蝶的演變過(guò)程，嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。
準(zhǔn)備：蝴蝶演變的掛圖，蝴蝶標(biāo)本。
過(guò)程：
一、以幫助毛毛蟲(chóng)找媽媽的口吻引入。
二、討論：
1、毛毛蟲(chóng)的媽媽是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣?
2、你們知道哪兒可以找到毛毛蟲(chóng)的媽媽?
三、編故事《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，從故事中讓孩子了解毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程。
1、老師講述故事，幼兒邊欣賞掛圖邊安靜的'傾聽(tīng)。
2、提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)是怎么樣變成蝴蝶的?
3、小結(jié)毛毛蟲(chóng)演變的過(guò)程：卵——毛毛蟲(chóng)——蛹——蝴蝶。
四、討論：你們還知道還有哪些動(dòng)物寶寶和他們的媽媽長(zhǎng)的不一樣?
(比如：蝌蚪，蠶，蛆……)
五、戶外觀察活動(dòng)：帶孩子到戶外的草叢和樹(shù)葉下觀察，看能否找到毛毛蟲(chóng)或蛹
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