托班音樂(lè)《誰(shuí)餓了》的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能參與游戲，感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。2、 初步學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)小狗吃食物的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小狗胸飾，肉骨頭若干。小貓胸飾一個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。
小狗們，今天天氣真好啊，我們到草地上去玩吧。走嘍。
二、 感受樂(lè)曲。
教師和幼兒共同欣賞音樂(lè)做動(dòng)作。注意配合節(jié)奏。
三、 感受歌曲內(nèi)容。
1、 聽(tīng)完音樂(lè)后幼兒休息，聽(tīng)到幼兒的肚子叫引出歌曲內(nèi)容，并嘗試學(xué)“啊嗚，啊嗚”的節(jié)奏。
2、 完整的欣賞歌曲內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)念。
四、 欣賞歌曲，并學(xué)唱歌曲。
1、 請(qǐng)幼兒一人拿一根肉骨頭，欣賞歌曲。
2、 合著音樂(lè)欣賞歌曲。
3、 合著音樂(lè)學(xué)唱歌曲。
五、 感受新編歌詞。
1、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小貓喜歡吃的'食物是什么？并學(xué)唱小貓吃食物的歌。
2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小兔喜歡吃什么？到外面去找小兔喜歡吃的食物。
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