幼兒園Merry Christmas教案
活動目標：
1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節的歡樂氣氛。
2、大膽開口說英文單詞（Christmas cap lamp等）和簡單的句型(I want ***)。
3、能積極想象與大膽表達自己的意見。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、物質預備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》；
2、經驗預備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關的物品和相關西方文化。
活動過程：
1、greeting and warming up 《hello》（問候與熱身運動）
師：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other..
2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（復習與圣誕有關的單詞并且學習新單詞－圣誕帽和燈。）
（1）Game 1:feel the magic bag （游戲1：神奇的口袋）
師：Look, what is this? Who want's to try? Feel it!
營造圣誕的歡樂氣氛，重點進行"Christmas"和"P"的發音練習。
（2）Game 2：pass around （游戲2：傳話游戲）
師：Now let's say it one by one. Ready? Go!
Game 3: lower and higher （游戲3：高低游戲）
師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!
重點注重引導幼兒的傾聽能力的培養和要害音節"P"和"KR"的發音練習。
3、reviw the sentences : I want ***, We need ***
（1）Game 4:hang up the presents----what do we need ?（掛禮物）
師：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?
引導幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時說出該禮物的英語正確發音。
（2）Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?（配音樂，許愿）
師：Now make wish.
在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。"I want ***"
4、Game 6: draw lots （抽獎）
在公布抽獎號碼的時候，引導幼兒體驗收到圣誕禮物的快樂，并運用與同伴交流自己的禮物。
5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up（歌曲《圣誕快樂》結束活動）
師：We are very happy today. Let's sing a song。
教學反思：
1、孩子們最感愛好的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見圣誕老人，而那首悠揚的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本周起我班開始啟動圣誕活動的`環境布置，幼兒對圣誕的期盼已經是十分熱切。
2、順應孩子的需要，我設計了"圣誕快樂"這個英文活動，并且在活動中結合圣誕穿插游戲、歌曲、生活（掛圣誕禮品、抽獎），創設一個生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學習英文，學習他們喜歡的圣誕英文
小百科：圣誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農神節，與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后，教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰，因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天，同樣沒提到過有此種節日，是基督教吸收了古羅馬神話的結果。
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