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                    滑溜布幼兒園教案

                    時間:2021-04-14 14:51:30 教案 我要投稿

                    滑溜布幼兒園教案范文

                      在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的滑溜布幼兒園教案范文,希望對大家有所幫助。

                    滑溜布幼兒園教案范文

                      【活動目標】

                      1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量,促進幼兒的協調性和靈活性發展。

                      2、培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,提高幼兒的應變能力。

                      3、引導幼兒與環境產生互動,使幼兒宣泄能量和情緒,促進身心的發展。

                      【活動準備】

                      大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設備一套、

                      【活動過程】

                      1、熱身運動:幼兒律動《三只小熊》

                      引導語:小朋友你們會扭屁嗎?……會轉圓圈嗎?……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧!

                      2、熊爬:

                      (1)出示教具——小滑溜布

                      讓小朋友通過視覺、觸覺認識滑溜布。

                      (2)用小滑溜布擺出“M”形,教師示范熊爬并解說爬的'規則。

                      引導語:小朋友你們看,滑溜布擺成了什么形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊,沿著它往前爬,爬的時候一定要把手和腳伸直,屁股向上翹起。(教師可以做一次錯誤示范,讓小朋友引起注意。)

                      (3)小朋友按游戲規則開始熊爬,教師可以進行有針對性的指導。

                      3、小猴爬樹

                      (1)請小朋友示范,教師解說其規則。

                      請出大滑溜布,平鋪于地面,配課老師坐在大滑溜布一側,手握小滑溜布,請一位小朋友躺在另一側大滑溜布上,手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬,主課老師進行指導。

                      引導語:誰愿意來做小老師?(老師指導小老師完成示范)我們一起來為小老師加油!加油~!(教師對這位小老師進行總結)誰還愿意來做小猴?那我們一起來爬吧!

                      (2)小朋友按游戲規則開始活動,教師可以進行有針對性的指導。

                      4、大野狼

                      把大滑溜布放于教室中間,小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈,當聽到大野狼叫聲時,迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體,以免受到野狼侵害。

                      5、拔河

                      (1)教師把滑溜布兩頭打結,呈圓形放在地上。

                      (2)教師講解拔河的規則并進行示范

                      引導語:小朋友這是什么形狀?在拔河時,小朋友要像老師一樣,做在拔河繩的下面手握拔河繩,用勁向后拔,千萬不能站起來吧!呆會看誰的力氣大……

                      (3)小朋友按游戲規則開始拔河,教師可以進行有針對性的指導。

                      (4)游戲結束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。

                      【擴展閱讀】小班民間體育游戲:滾“銅板”

                      【活動目標】

                      1.發展幼兒的目測、手部精細動作的控制能力,提高手眼協調。

                      2.激發幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂。

                      【活動準備】

                      1、活動場地按遠近分別定為①②③區域;

                      2、瓶蓋若干;磚頭或大積木。

                      【活動過程】

                      一、開始部分

                      師:今天天氣真不錯,我們騎著馬出去玩玩吧!(“騎馬”讓隊列向前、向后、向左、向右移動)

                      二、滾“銅板”

                      1、師:這是什么?小“銅板”可以怎么玩呢?我們一起來試試,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

                      2、老師講解示范游戲玩法:活動場地按遠近分別定為①②③區域。每人各將一圓片(可由瓶蓋取代)從高坡(傾斜的磚或積木)開始往下滾,比比誰滾得最遠。

                      三、游戲:“銅板”滾得遠。

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