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                    幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案

                    時(shí)間:2020-10-31 12:10:50 教案 我要投稿

                    幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案范文

                      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

                    幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案范文

                      幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案1

                      活動(dòng)目標(biāo):

                      1、鞏固認(rèn)識(shí)多種水果的名稱及外形特征。

                      2、積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的新奇、愉悅。

                      3、養(yǎng)成喜歡吃水果的好習(xí)慣,了解水果的多種吃法。

                      4、引導(dǎo)幼兒積極與水果互動(dòng),體驗(yàn)樂(lè)趣。

                      活動(dòng)準(zhǔn)備:

                      1、柚子、獼猴桃、蘋(píng)果、石榴、桔子、火龍果、香蕉等各類水果。

                      2、自制"水果魔箱",配樂(lè),配班老師,禮物包,水果刀,盤子。

                      活動(dòng)過(guò)程:

                      一、猜謎引出"我喜歡的水果"(實(shí)物)。

                      1、出示裝滿各類水果的"禮物包",激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)水果的興趣。

                      師:你們猜今天老師給你們帶來(lái)了禮物,里面會(huì)有什么呢?那我們來(lái)猜猜看,請(qǐng)它們出來(lái)吧!

                      2、出示各類水果,教師用語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。

                      出示香蕉,師:哎呀,它今天第一次來(lái)到這,有點(diǎn)難為情了,它只出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),是什么呀?(請(qǐng)幼兒回答,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出香蕉的特征)

                      師:那我們就請(qǐng)它出來(lái)吧,1、2、3哇,真的是香蕉,你們猜對(duì)啦!

                      總結(jié):香蕉是彎彎的,黃黃的,像一個(gè)月亮。

                      3、用以上同樣的方法把桔子請(qǐng)出來(lái)。

                      4、打開(kāi)"禮物包",讓幼兒認(rèn)識(shí)多種水果,說(shuō)出其特征。

                      二、比輕重(實(shí)物)。

                      比較蘋(píng)果與柚子的重量,師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)是蘋(píng)果重還是柚子重,我們來(lái)用手感覺(jué)一下。(教師把柚子拋到每位幼兒手上,讓孩子用手去感覺(jué)它的重量)

                      三、水果排排隊(duì),認(rèn)識(shí)水果的種類(PPT)。

                      師:現(xiàn)在水果已經(jīng)排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,數(shù)一數(shù)有幾種水果。(教師引導(dǎo)幼兒注意觀察)

                      四、游戲:誰(shuí)不見(jiàn)啦(實(shí)物)

                      玩法:教師從水果里拿走一到兩種水果,讓幼兒猜什么水果不見(jiàn)了。

                      師:現(xiàn)在,水果寶寶要跟我們玩游戲,它們要考考你們,讓你們猜猜誰(shuí)不見(jiàn)啦。

                      五、出示"水果魔箱",激發(fā)幼兒游戲的興趣(實(shí)物)。

                      1、師:水果寶寶們?nèi)チ艘粋(gè)很神秘的地方,你們想知道嗎?

                      2、配合可愛(ài)的音樂(lè)聲"水果魔箱"出來(lái)了。

                      師:咦,是誰(shuí)呀,它怎么在動(dòng)啊?你們覺(jué)得它想什么?(幼兒回答)

                      師:讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)看。請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)啊?

                      3、與"魔箱"玩游戲

                      玩法:叫出什么水果就出來(lái)什么水果,要求幼兒叫聲要一致。

                      魔箱:大家好,我是水果魔箱。

                      師:今天水果魔箱也要來(lái)和我們玩游戲啦,你們高興吧!那我們的水果寶寶也在里面嗎?(是)

                      師:那我們把它們叫出來(lái)吧!蘋(píng)果,蘋(píng)果,快出來(lái)。桔子,桔子快出來(lái)……

                      六、認(rèn)識(shí)火龍果(PPT)。

                      出示火龍果,認(rèn)識(shí)其特征。

                      師:你們看,誰(shuí)這么調(diào)皮在箱子上面一跳一跳的?幼兒回答

                      師:那我們讓它在箱子邊休息一會(huì)吧!教師介紹火龍果的特征。

                      七、結(jié)束活動(dòng)。

                      1、師:火龍果是一個(gè)很有營(yíng)養(yǎng)的水果,里面的肉是白色的,還有黑黑的一粒粒的是它的種子,它的皮也是可以吃的,回家可以叫媽媽做成美味的菜。

                      2、找火龍果游戲。

                      幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案2

                      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

                      為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察事物,認(rèn)識(shí)事物的能力。并且學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)了一節(jié)認(rèn)識(shí)水果的教學(xué)課。

                      活動(dòng)目標(biāo)

                      1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

                      2、通過(guò)比較,能夠運(yùn)用多種感官感知蘋(píng)果、桔子的特征。

                      3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的.感受。

                      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

                      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

                      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

                      1、認(rèn)識(shí)各種水果

                      2、并且能說(shuō)出水果的特征

                      活動(dòng)準(zhǔn)備

                      冰糖橙、蘋(píng)果、梨、桔子若干;水果刀一把,盤子一只。

                      活動(dòng)過(guò)程

                      1、出示各種水果,讓孩子說(shuō)出它們的名稱。

                      2、觀察水果,說(shuō)出它們的外部特征。

                      3、游戲:摸水果,增強(qiáng)孩子對(duì)各種水果的外部特征的感知。

                      4、觀察水果的內(nèi)部特征。

                      切開(kāi)各種水果,讓孩子觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

                      5、品嘗水果。

                      (1)將切好的各種水果分別讓孩子品嘗,并說(shuō)說(shuō)其味道是什么樣的?它們有什么不同?

                      (2)教師將孩子眼睛蒙住后, 讓他們來(lái)品嘗水果,然后請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)吃的是什么水果。

                      6、活動(dòng)結(jié)束:告訴幼兒多吃水果有利身體健康

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