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    幼兒園蠶寶寶教案

    時間:2020-10-31 13:45:14 教案 我要投稿

    幼兒園蠶寶寶教案范文

      作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園蠶寶寶教案范文,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園蠶寶寶教案范文

      幼兒園蠶寶寶教案1

      活動目的:

      1、通過活動是幼兒了解蠶一生的生長過程。

      2、在活動中對幼兒進行體能訓練,增強幼兒身體柔韌性,協(xié)調(diào)性。

      3、通過活動使幼兒感受學習和運動的快樂。

      教學重難點:

      重點:了解蠶的生長過程

      難點:了解蠶的四態(tài)變化,感受學習的快樂

      活動準備:

      蠶4四種形態(tài)的照片魔法棒

      課件2個:一、4種形態(tài)幻燈片二、蠶一生的生長過程視頻

      活動過程:

      一、律動“春天在哪里”引起幼兒興趣

      二、認識圖片操作圖片觀看視頻了解蠶的生長過程

      師:春天來了,大地媽媽叫醒了她的蟲寶寶們,有一只淘氣的小昆蟲偷偷的跑到了咱們班,你們看看他是誰呀?(出示蠶蛹圖片)

      師:蠶蛹寶寶說你們知道我小時候長什么樣長大后又是什么樣嗎?師:今天我?guī)砹艘恍┪业恼掌覀円黄饋砜纯窗桑。ǔ鍪净脽羝謩e介紹每張內(nèi)容)。

      師:你知道哪一張是我剛出生時的照片,哪一張是我長大以后的照片呢?你愿意幫我把照片按照從小到他的順序排列起來嗎?(幼兒:愿意)出示照片分組排序

      師:哪一組小朋友排得對呢?看看我的生長過程吧!(觀看蠶生長過程視頻。)

      幼兒自己指出錯誤并改正

      三、游戲“快樂的蠶寶寶”體驗蠶的生長過程

      師:你們真聰明,你想不想也做一只快樂的蠶寶寶和我一起長大呢?(幼兒:想)

      師:魔法棒,魔法棒,變變變變蠶卵(幼兒身體縮小)。變蠶蟲(幼兒身體伸長),蠶寶寶餓了找桑葉了(幼兒進行爬的練習),蠶寶寶累了要睡覺了,讓我們來該做新房子吧!(幼兒做頭部運動,鉆進口袋里),蠶寶寶睡著了,夢里他夢見自己長出翅膀了,夢醒了,蠶寶寶真的長出翅膀了(幼兒鉆出口袋做飛的運動)結(jié)束。

      幼兒園蠶寶寶教案2

      活動目標:

      1、細致觀察蠶寶寶的外形特征,了解蠶寶寶的.生活習性。

      2、嘗試運用漸變色繪畫,充分發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作一群正在游戲的彩色寶寶。

      3、體驗繪畫帶來的樂趣。

      重點難點:

      通過觀察蠶寶寶的外形特征以及生活習性。掌握漸變色的涂色方法。

      活動準備:

      1、蠶寶寶圖片

      2、繪畫工具

      活動過程:

      一、出示圖片,引導幼兒觀察圖片中蠶寶寶的外形特征并說一說。

      老師:看看老師給你們帶來了什么?誰知道?

      講解蠶寶寶的由來以及蠶寶寶的外形特征、它們喜歡吃什么?

      二、細致觀察蠶寶寶的圖片

      觀察蠶寶寶的外形特征,并說一說。

      老師:蠶寶寶是什么顏色的?身體有什么特點?頭部是什么樣子的?中間呢?

      有沒有尾巴?有沒有腳?和我們常見的毛毛蟲像嗎?

      了解蠶寶寶的習性。

      老師:蠶寶寶喜歡吃什么啊?它們怎樣走路的?她們會睡覺嗎?

      進一步討論怎樣繪畫蠶寶寶。

      三、出示幼兒用書,欣賞蠶寶寶的圖畫。

      欣賞幼兒用書里面《正在交談的彩色寶寶》和《快樂的蠶寶寶》

      老師:引導幼兒說說畫面里蠶寶寶的身體是什么顏色?用顏色有些什么特點

      盡量在繪畫中用近似色,比如淺藍+天藍金黃+橘黃……

      老師示范近似色的涂色步驟。

      四、幼兒繪畫,老師指導。

      幼兒園蠶寶寶教案3

      活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒探索的興趣,提高幼兒觀察能力。

      2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,喜歡小動物,熱愛大自然的情感。

      3、加深對昆蟲、卵生等小動物生活習性的了解。

      問題板塊

      幼兒提問:

      1、幼兒對蠶子提問“老師這個小黑點怎么越來越黑呀?”

      2、“蠶寶寶吃什么呀?”

      3、“蠶寶寶死了嗎?”

      4、“蠶寶寶怎么不吃東西了?”

      5、“蠶寶寶變成了什么樣子?”

      6、“蠶子怎么來?”

      主題壁報

      教師引導:

      1、帶領幼兒仔細觀察。

      2、鼓勵幼兒用各種樹葉喂蠶寶寶,看看它們到底吃什么。

      3、為幼兒提供充分的材料、物品,鼓勵幼兒去嘗試、探索。

      布置季節(jié)主題墻飾《春天來了》在墻飾上布置孩子們觀察蠶寶寶變化的過程的記錄。

      區(qū)域游戲相關內(nèi)容

      圖書區(qū):

      提供各種昆蟲生長過程及生活習性的圖片、書籍。

      建筑區(qū):

      鼓勵幼兒為蠶寶寶蓋房子、建公園、花壇。

      巧手區(qū):

      為幼兒提供毛線、橡皮泥、豆類、剪刀、白紙、彩筆等多種材料讓幼兒制作各種昆蟲。

      自然角:

      提供活的小動物、昆蟲標本,各種食物,蠶子,觀察記錄本等物品,鼓勵幼兒觀察。

      家園合作

      1、感謝家長為幼兒買的小動物帶到幼兒園來,讓幼兒觀察。

      2、帶領幼兒認識桑葉,有可能的采集

      1、家長資源:在家里和孩子一起養(yǎng)蠶。

      2、社區(qū)資源:為蠶寶寶采桑葉。

      3、網(wǎng)絡資料:利用互聯(lián)網(wǎng)下載有關昆蟲生長過程、生活習性的圖片、資料。

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