中班語言優質課教案《湯姆戀愛了》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的中班語言優質課教案《湯姆戀愛了》，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、通過圖片觀察討論，培養幼兒與他人的交往能力。
2、知道和同伴交往時主動關心他人幫助他人。
3、體會故事中艾伊莎和湯姆友情的美好。
4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
5、理解故事內容，豐富相關詞匯。
【活動準備】
PPT圖片
【活動過程】
一、引入課題
1、師：你們知道什么叫“戀愛”嗎？
總結：戀愛是兩個相愛的人在一起。
2、師：今天我帶來一本好看的書，故事的名字叫做《湯姆戀愛了》
3、師：到底誰是湯姆呢？我們一起邀請他出來吧？湯姆是什么樣的？
二、集體閱讀，理解故事內容
1、湯姆的身上發生了那些事情呢？我們一起看一看。
（1）湯姆在哪里呢？
（2）湯姆的幼兒園里來了一位新同學，她叫艾伊莎，看到新同學來，你們說湯姆的心情會怎么樣呢？
他的表情是怎么樣的？
（3）老師讓大家坐一圈，要干什么呢？湯姆什么樣的表現？（湯姆看到新同學來，太緊張了）
2、游戲時間到了，同學們都開心地出去玩游戲
（1）湯姆的表情怎么樣？你來學一學他的表情，猜一猜為什么？
（2）原來湯姆想和艾伊莎玩，可是艾伊莎正在和其他小朋友玩，如果你是湯姆，你會怎么做？
3、放學回家
（1）媽媽問了什么？湯姆的表情是怎么樣的？（根本不想說話）
（2）回到家湯姆在做什么？他想干什么呢？
（3）上床前湯姆又檢查了一遍，消防車還在書包里，湯姆真的很重視艾伊莎呢！他和媽媽說：“我長大了，我要和艾伊莎結婚”
（4）第二天起床，湯姆第一個起床，自己穿衣服，今天湯姆傳了什么樣的衣服？
（5）吃早飯時，發生了什么？湯姆表情怎么樣？為什么呢？（著急，想盡快見到艾伊莎）
4、上學時間到了
（1）湯姆把他心愛的'消防車送給艾伊莎，艾伊莎收了嗎？
（2）湯姆心情怎么樣？這時，馬瑟跑過來了，一會兒一群小伙伴都來了
（3）艾伊莎和另外一個女孩也走過來了，馬瑟是怎么做的？湯姆是什么表現？如果你是湯姆，你會怎么辦呢？為什么？
（4）“哎呀！”發生什么了？艾伊莎摔倒了，遇到這種情況，你會怎么做？湯姆是怎么做的？
三、生活中，還會遇到好多情況，遇到這種情況，你會怎么辦
引導幼兒主動關心他人，幫助他人
四、在這之后，湯姆和艾伊莎發生了什么事情
體會湯姆和艾伊莎友情的美好
五、鼓勵幼兒感受溫暖的友情
小百科：戀愛是兩個人互相愛慕行動的表現。在不同的時代有不同定義，現代定義為無論性別的兩個人基于一定條件和共同戀愛的人生理想，在各自內心形成的對對方最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶最強烈、最穩定、最專一的感情。
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