幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《關(guān)緊水龍頭》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的`幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《關(guān)緊水龍頭》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、知道用完水要關(guān)緊水龍頭，懂得節(jié)約用水。
2、能用警示、禁止標(biāo)記制作節(jié)約用水的標(biāo)志。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準(zhǔn)備：
禁止標(biāo)志的圖片
活動流程：
討論——檢查——制作
（一）討論師：有一次，老師聽見水龍頭在哭，水龍頭為什么要哭呢？一起來聽一聽。
師念兒歌第一、二句，想象、交流水龍頭為什么要哭？怎么才能讓水龍頭不哭？
師念兒歌第三、四句，我們怎樣做了，水龍頭不哭了？對，我們每次用完水要關(guān)緊水龍頭，要節(jié)約用水。
師幼一起念兒歌兩遍。
（二）檢查師：我們到幼兒園各處去檢查，幼兒園里有沒有水龍頭在"哭"。我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，怎么做？
師幼一邊念兒歌，一邊檢查有沒有在"哭"的水龍頭。
發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，擰緊水龍頭。師：對，我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，要主動、及時地關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水。
（三）制作師：我們怎么做才能讓更多的人知道要關(guān)緊水龍頭？
師：我們可以畫標(biāo)志！為什么？（讓別人看見標(biāo)志就知道要關(guān)緊水龍頭。）節(jié)約用水的標(biāo)志，該怎么畫？讓幼兒思考。
師：我們認(rèn)識過哪些標(biāo)志？幼兒討論。師出示禁止標(biāo)志的圖片，這是什么標(biāo)志？（禁止標(biāo)志）我們用禁止標(biāo)志表示節(jié)約用水，怎么畫？在紅圓圈里畫什么？（畫上滴水的水龍頭。畫上玩水的小朋友。）師出示警示標(biāo)志的圖片，這是什么標(biāo)志？（警示標(biāo)志）我們用警示標(biāo)志怎樣提醒別人節(jié)約用水？（提醒別人關(guān)緊水龍頭。）怎么畫？在黃三角形里畫什么？
幼兒制作節(jié)約用水的宣傳標(biāo)志，貼在日常用水的地方。
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