幼兒園小班社會教案《我不是故意的》

時間：2021-01-08 17:27:01 教案我要投稿

幼兒園小班社會教案《我不是故意的》

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班社會教案《我不是故意的》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班社會教案《我不是故意的》

　　活動目標：

　�、庇變豪斫夤适聝热�，感受故事的童真稚趣。

　�、苍诨顒又�，幼兒發展對語言的傾聽、理解能力。

　　⒊通過教師的`引導，幼兒逐步養成愿意承擔責任的良好生活習慣。

　　活動準備：

　　⒈《小兔波力品格養成繪本：我不是故意的》PPT。

　　⒉小兔波力的圖片一張。

　　活動過程：

　�、崩眯⊥貌Φ膱D片，導入活動。

　　教師：寶寶們，今天有一位可愛的好朋友來到我們班，你們想知道是誰嗎？

　　教師（出示小兔波力的圖片）：看，這是誰？

　　教師：大家好！我是小兔波力。今天，我做了一些事，惹得哥哥、弟弟妹妹和媽媽都不高興。我覺得自己不是故意的，他們不應該責怪我。

　　教師：寶寶們，你們覺得波力干了一些什么事，惹得大家都不高興呢？

　　教師：是不是這樣呢？我們一起來看看吧！

　�、查喿x繪本，利用提問，幫助幼兒初步理解故事。

　�、胖v述故事至"就用最快的速度跑開了。"教師提問：

　　①波力干了什么事？它是故意的嗎？

　�、谀饶雀吲d嗎？為什么波力不是故意的，娜娜還是生氣得尖叫呢？

　　③波力見娜娜生氣了，它是怎么做的呢？

　�、评^續講述故事至"他趕緊跑到森林里藏起來。"教師提問：

　�、俨Ω闪耸裁词�？

　�、隈R尼高興嗎？從哪看出來它很生氣？

　�、鄄Φ狼噶藛�？它是怎么做的？

　　⑶繼續講述故事至"在哥哥抓住他之前逃走了。"教師提問：為什么哥哥要抓住波力呢？

　　⑷講述故事至"娜娜氣呼呼地說。"教師提問：媽媽會怎樣評價波力呢？

　�、芍v述故事至"還得跟我去摘藍莓！"教師提問：

　�、賸寢尯筒τH親了嗎？為什么沒有呢？

　　②大家要求波力怎么做，才會原諒它呢？

　�、鄄兆鰡幔�

　�、世^續講述故事至最后。

　　教師提問：

　　①爸爸回來的時候，波力在干什么？

　�、谧詈螅瑡寢尅⒛饶�、馬尼和馬克都怎么樣呢？為什么它們都笑了呢？

　�、蹕寢尯筒τH親了嗎？為什么這次親親了呢？

　�、辰Y合生活經驗，引導幼兒養成愿意承擔責任的良好生活習慣。

　　⑴小結故事，告誡幼兒成為愿意承擔責任的人。

　　教師提問：

　�、賹殞殏�，波力把兄弟姐妹的玩具弄壞了，是不小心的，還是故意的呢？

　�、谒遣恍⌒呐獕牡模菫槭裁创蠹叶己苌鷼饽兀�

　�、酆髞硭趺醋�，大家才不生氣了呢？

　　教師小結：

　　雖然不小心把別人的東西弄壞了，可是壞了就是壞了，別人會很傷心。我們應該向他們賠禮道歉，主動想辦法來修好壞的東西，做一個愿意承擔責任的好孩子。

　　⑵結合生活經驗，引導幼兒內省，逐步養成良好的生活習慣。

　�、俳處熖釂枺簩殞殏�，在生活中，你們有沒有像波力一樣，做錯事呢？做錯了事，你們有沒有道歉呢？有沒有改正錯誤，主動承擔責任呢？

　�、谟變鹤杂捎懻摗�

　�、劢處熣埲舾捎變荷锨按竽�、詳盡地陳述。

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