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                    幼兒園大班暑期教育教案

                    時(shí)間:2021-01-16 14:52:24 教案 我要投稿

                    幼兒園大班暑期教育教案

                      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班暑期教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                    幼兒園大班暑期教育教案

                      幼兒園大班暑期教育教案1

                      防火安全

                      活動(dòng)目標(biāo):

                      1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

                      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

                      3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

                      活動(dòng)重點(diǎn):

                      學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

                      活動(dòng)難點(diǎn):

                      在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

                      活動(dòng)準(zhǔn)備:

                      相關(guān)圖片、視頻。

                      活動(dòng)過程:

                      一、談話活動(dòng)。

                      師:你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

                      師:你們知道嗎?有一次,豆豆看到天空中漂亮的煙花,豆豆也想放煙花,你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)

                      師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

                      師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

                      二、組織幼兒討論。

                      師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

                      師:怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

                      師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

                      1、如果鎖在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

                      2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

                      3、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

                      4、身上著火,千萬不要奔跑,就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

                      5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

                      6、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

                      三、防火的安全教育。

                      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

                      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

                      3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

                      ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

                      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

                      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

                      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

                      ⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

                      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

                      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

                      6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

                      幼兒園大班暑期教育教案2

                      不去危險(xiǎn)地方玩耍

                      【活動(dòng)目標(biāo)】

                      1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

                      3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

                      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

                      1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

                      2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

                      【活動(dòng)過程】

                      1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

                      (1)師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的'。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

                      (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

                      (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

                      師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

                      2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。

                      (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      ①師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

                      ②幼兒觀察描述并回答問題。

                      ③教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的`危險(xiǎn)。因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      ①師:小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

                      ②幼兒觀察描述,討論后回答。

                      ③教師小結(jié):停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

                      (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      ①師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉庫里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

                      ②幼兒觀察描述,討論后回答。

                      ③教師小結(jié):倉庫里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

                      (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險(xiǎn),不能去玩耍。

                      ①師:小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

                      ②幼兒觀察描述并回答問題。

                      ③教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

                      (5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。

                      教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

                      3、活動(dòng)總結(jié):綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。

                      (1)師:剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們?cè)賮砜纯匆婚_始大家討論的,把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。

                      (2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的內(nèi)容,將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上,形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

                      4、活動(dòng)延伸:表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,并分組講述和表演。

                     

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