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    暑假放假安全教案

    時間:2021-06-11 17:03:31 教案 我要投稿

    暑假放假安全教案

      作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的暑假放假安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    暑假放假安全教案

      暑假放假安全教案1

      活動目標:

      1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

      2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

      活動準備:

      1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

      2、有關模擬游戲的情景創設。

      3、課件《看望兔奶奶》。

      活動過程:

      1、邊觀看課件(一)邊討論。

      (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。

      (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

      (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

      2、邊觀看課件(二)邊討論。

      (1)兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

      (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

      (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

      (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

      (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

      (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

      3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

      4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

      (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規則的認識。

      場景一:人行道和車行道

      師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)

      師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

      場景二:十字路口

      師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

      場景三:天橋

      師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)

      (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。

      5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

      師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

      暑假放假安全教案2

      活動目標

      1、使幼兒了解暑假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

      3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

      活動準備

      圖片、視頻。

      活動過程

      1、談話與討論:

      (1)師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?

      (激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

      (2)除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的`危險有哪些?

      (幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

      2、使幼兒了解暑假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。

      3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

      (1)教師引導幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

      (2)幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

      (3)那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

      4、教師暑假里要注意的安全事項。

      (1)暑假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

      (2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

      (3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

      (4)過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

      (5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

      (6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

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