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    母親節(jié)手工教案

    時(shí)間:2024-10-31 16:30:07 教案 我要投稿

    母親節(jié)手工教案

      作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的母親節(jié)手工教案,希望能夠幫助到大家。

    母親節(jié)手工教案

      母親節(jié)手工教案1

      目標(biāo)

      1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。

      2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。

      準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的`事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      過程

      1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

      2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

      3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

      4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

      6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

      7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒(dòng)。

      活動(dòng)延伸

      要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

      母親節(jié)手工教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛的偉大。

      2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

      3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

      活動(dòng)過程:

      1、出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

      2、幼兒觀察,老師示范制作。

      3、教師分發(fā)材料。

      4、教師和幼兒一起制作康乃馨

      5、幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

      6、回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的'話。

      教學(xué)反思:

      這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,尊敬媽媽的美好情感,懂得了關(guān)心自己的媽媽。

      母親節(jié)手工教案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義,明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。

      2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中,體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性。

      3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力,思維創(chuàng)新力,鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。

      4、引導(dǎo)幼兒按照一定的`串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)

      2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子

      3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本

      4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物

      三、活動(dòng)過程

      1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物,引導(dǎo)幼兒觀看,通過觀看母親節(jié)手工禮物,激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛心手鏈的愿望。

     。1)小朋友們,請看圖片,這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物,小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物,他們的媽媽很開心。

     。2)教師繼續(xù)出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵(lì)幼兒大膽描述。

      (3)你們帶過手鏈嗎?你們喜歡手鏈嗎?你們的媽媽有沒有手鏈呢?你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢?

      2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入DIY環(huán)節(jié),出示DIY制作手鏈的基本材料。

     。1)教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料包里的物品。

     。2)教師出示珠子,引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子,告訴幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。

      3、教師邊演示制作步驟,邊講解注意部分。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子,現(xiàn)在繩子的尾部打好一個(gè)節(jié),以免珠子從后面滑落。

     。2)幼兒穿珠子,教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子,第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……

      (3)教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。

      4、幼兒完成作品后,教師請幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      小朋友們,母親節(jié)到了,你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧!

      母親節(jié)手工教案4

      目標(biāo):

      鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。

      了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      知道節(jié)日時(shí)人們主要的.慶;顒(dòng)。

      準(zhǔn)備:空白的卡片、 剪好的彩色愛心、雙面膠

      過程:

      1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間,并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

      2.出示已經(jīng)做好的卡片,請幼兒觀察。

      3.教師示范卡片制作的方法。

      4.教師分發(fā)材料,請幼兒制作卡片。教師適當(dāng)協(xié)助。

      母親節(jié)手工教案5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己,喜歡自己,初步認(rèn)識自己怎樣成長的。

      2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格,培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案,或者成長檔案。

      4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié),把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、明信片一人一張

      2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干

      3、幼兒成長照片,家人幸福的照片等

      三、活動(dòng)過程

      1、教師出示明信片、卡片,引入今天手工制作活動(dòng)的主題。

     。1)小朋友們請看,這張卡片是什么樣子的?

     。2)根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。

      2、教師出示相關(guān)的.個(gè)人檔案明信片,引導(dǎo)幼兒觀察。

      (1)小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢?今天我們就來動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧!

     。2)教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個(gè)人檔案,從照片到名字、年齡、性別,成長經(jīng)歷等,引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。

      3、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際,引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人,初步感受母親的辛苦。

     。1)你們知道為什么我們會(huì)長大嗎?生活中是誰在照顧我們?

      (2)請你說說照顧你的人是誰?她每天都在做什么?

     。3)媽媽每天都會(huì)給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺,還會(huì)給你們講故事,那既然母親節(jié)快到了,我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢?

      4、教師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案,個(gè)人檔案就是成長檔案,記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的過程,感受感恩母親節(jié)。

     。1)幼兒在賀卡上自由作畫,并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。

      (2)請幼兒探討自己的夢想,與小伙伴之間分享以后長大了想做什么?

     。3)教師展示并點(diǎn)評幼兒的作品,給與幼兒建議和鼓勵(lì)。

      四、活動(dòng)延伸

      教師請幼兒把制作的個(gè)人檔案收好,回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂。

      母親節(jié)手工教案6

      一、活動(dòng)主題:感恩母親,母愛永恒

      活動(dòng)目標(biāo):五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20年5月x日——20年5月

      三、活動(dòng)參與人員

      全體大班教師和幼兒

      四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:大班各班教師

      五、具體活動(dòng)內(nèi)容

      1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月x日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

      3、“送給媽媽的.健康一餐”活動(dòng)。(5月日)●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

      3、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對母親感恩的話語。

      4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫σ恍┗顒(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)

      母親節(jié)手工教案7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      活動(dòng)過程

      1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

      2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

     。2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

     。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

      3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

     。2)進(jìn)入班級,評選最相像的`母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

     。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

     。4)我給媽媽唱首歌

     。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

     。6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

      活動(dòng)結(jié)束

      1、評價(jià)

      2、總結(jié)

      母親節(jié)手工教案8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒在設(shè)計(jì)賀卡的過程中感受動(dòng)手制作手工賀卡活動(dòng)帶來的樂趣。

      2、幼兒通過基本的貼貼畫畫,鍛煉其動(dòng)手能力和思維能力,最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商。

      3、引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡,心存感恩與感謝,對媽媽表達(dá)愛意。

      4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后,帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物!并對媽媽說母親節(jié)快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片

      2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆

      3、課件《感恩賀卡》制作過程

      本次活動(dòng)的重要提示以及重難點(diǎn):

      1、老師需要注意的是,讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫,完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作,自己完成送給媽媽的禮物。

      2、本次活動(dòng)中教師還需注意,引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案,不一定要很精致漂亮,但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。

      3、在粘貼模切圖形的時(shí)候可以多折一下長條紙,增加賀卡的立體感。

      三、活動(dòng)過程

      1、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié),進(jìn)入今天活動(dòng)的主題,贊美母親節(jié)。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫,感知賀卡在生活中的作用。

     。2)教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡?是在哪兒見到的?又是誰送給你的呢?

      2、教師繼續(xù)播放課件,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

      (1)在底紙上畫圖形的.時(shí)候,教師提醒幼兒可以多用幾種顏色,避免畫面色彩單一。

     。2)出示材料包15,介紹要用到的材料。

      (3)教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面,引導(dǎo)幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。

      3、教師播放“我要DIY創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟,并開始指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工操作。

     。1)將模切圖形粘貼在底紙上,再在底紙上裝飾一些圖案圖形,賀卡就做好了。

      (2)為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義,可以把底紙粘貼在卡紙上,在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。

      4、教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。在制作賀卡的時(shí)候遇到了哪些問題?教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      在制作完成感恩賀卡之后,帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物!并對媽媽說母親節(jié)快樂。

      而每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候,人們就會(huì)互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時(shí)候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡,感謝他們對你的精心照顧和付出。

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