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                    安全教案

                    時間:2021-07-25 19:41:36 教案 我要投稿

                    【精華】安全教案4篇

                      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的安全教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

                    【精華】安全教案4篇

                    安全教案 篇1

                      目標:

                      1.體驗宣傳畫的含義和作用。 2.了解上下樓梯的安全注意事項,嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

                      準備:

                      自制PPT、油畫棒

                      過程:

                      1. 圖片導入(一張哭的幼兒圖片),激發興趣

                      師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

                      師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來的情景。

                      教師小結:原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩,小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來,所以他哭了。

                      2. 根據圖片信息,幼兒討論

                      師:你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?

                      師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。

                      3. 幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫要求。

                      師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫,請小朋友們來幫幫忙好嗎?

                      師:在你們制作宣傳畫前,老師有要求哦。請在規定范圍內作畫,不要涂到外面,畫面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說:一格一格往上走。

                      4. 幼兒宣傳自己的作品

                      師:請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們,你所畫的宣傳畫要表達什么意思?

                      5. 延伸

                      師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來,給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫,告訴他們上下樓梯要安全。

                      一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。

                    安全教案 篇2

                      目標:

                      1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

                      2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

                      3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

                      4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

                      準備:

                      安全標示圖片。

                      重點:

                      幼兒記住火警號碼119。

                      安全溫馨提示:

                      演練時注意安全。

                      過程:

                      一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難;鹨坏┦タ刂,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

                      二、教學

                     。ㄒ唬⑿∨笥褌,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)

                      1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;

                      2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

                      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

                      4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

                      5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的`樓層脫離險境;

                      6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

                      7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

                      8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

                     。ǘ、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120

                      三、游戲:

                      1、《快速反應》

                      規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

                      2、進行火災演練。

                      規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

                      附:消防兒歌

                      你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

                      教學反思:

                      幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

                    安全教案 篇3

                      活動目標

                      1、知道在下雪天要注意的安全常識。

                      2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

                      3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

                      4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

                      活動準備

                      1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

                      2、收集人們在雪天活動的圖片。

                      活動過程

                     。ㄒ唬┱勗拰霂煟盒∨笥褌,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

                      (二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項。

                      提問:

                      1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

                      2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發生了什么事情?

                      3、恐龍又到冰面上玩,接著又發生了什么事情?

                      4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

                      (三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

                      1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

                      2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

                      3、下雪后,在馬路上奔跑。

                      4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

                      5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

                      6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

                      小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

                     。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。

                      1、冬天,手凍傷了怎么辦?

                      在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

                     。1)回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

                     。2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

                     。3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環,恢復正常。

                      2、雪天滑倒,怎么辦?

                      不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

                      3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

                      (五)學習兒歌:《雪天安全歌》

                      下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

                      湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

                      人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

                      (六)小結今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

                      活動結束

                      1、評價

                      2、總結

                      活動反思:

                      寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

                    安全教案 篇4

                      今天,我們就以好吃的冷飲為題,給孩幼兒園中班的孩子上一堂安全教育教案課。

                      一、活動目標:

                      1、了解不同種類的冷飲,能說出冷飲的名稱、形狀及特點

                      2、了解食用冷飲的常識,懂得不能貪吃冷飲。

                      3、能說出其他可以替代冷飲的消暑食品。

                      二、活動準備

                      若干雪糕道具,醫生帽,聽診器

                      三、活動過程

                      (一)導入,引導幼兒觀看圖片中的食物,并回答出老師提的問題

                      1、天氣好熱啊,小朋友們看看圖片中的食物,一起來認識一下吧。你們都吃過這些食物嗎?

                      2、能說說你最想吃的是什么嗎?為什么喜歡吃呢?

                      3、哇!很多小朋友都喜歡吃雪糕和冰激凌呢,那你們覺得雪糕和冰激凌能夠多吃嗎?

                      (二)引導幼兒觀看動畫并回答:學習基本的觀察,發展幼兒的思維能力和邏輯思考能力

                      1、小朋友很喜歡吃雪糕,一連吃好幾個,你覺得他這樣做對嗎?

                      2、后來這個小朋友怎么了呢?為什么會這樣呢?

                      (三)冷飲雖好吃,但是不能吃太多,吃多了會肚子疼會生病,要聽大人的話按照大人的規定吃冷飲。小朋友你們能做到嗎?

                      小朋友你們還能列舉出其他的消暑食品嗎?(涼開水、綠豆湯)

                      四、活動延伸

                      情景表演:《東東肚子疼》,引導幼兒參與表演情景劇,鞏固本活動內容。夏天到了,東東可開心了,他最喜歡夏天,因為夏天可以吃各種冰冷的食品。今天東東一連吃了五根雪糕,喝了很多冰鎮飲料,還吃了幾塊冰西瓜。

                      東東:今天天真熱,冷飲真好吃,趁媽媽沒發現我要多吃點。(吃完沒一會兒,東東捂住肚子,蹲在地上)哎喲哎喲,肚子好疼呀!媽媽快來救救我!

                      媽媽:東東你怎么了呀,我打120叫醫生來。喂,醫生,我家孩子的肚子疼,您快來看看。媽媽把東東扶到椅子上,醫生很快就來了,用聽診器給東東做了檢查。

                      醫生:小朋友,你吃太多的生冷食品刺激了腸胃,引起了急性腸胃炎,所以肚子疼。

                      東東:我以后再也不敢吃那么多冷飲了!

                      五、家園共育:

                      1、幼兒的腸胃比較弱,不能吃過多生冷食品,家長可以幫幼兒準備涼開水或綠豆湯等消飲品來代替生冷食品。

                      2、回家后,請家長與幼兒共同表演情景劇《東東肚子疼》。

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