大班音樂(lè)教案：夢(mèng)中的世界

時(shí)間：2021-08-04 20:26:31 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的大班音樂(lè)教案：夢(mèng)中的世界，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班音樂(lè)教案：夢(mèng)中的世界

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、了解樂(lè)曲優(yōu)美、舒緩的特性。

　　2、嘗試運(yùn)用絲帶創(chuàng)編動(dòng)作,多方面表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)涵,對(duì)絲帶、呼啦圈組合展開(kāi)積極的聯(lián)想。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在幼兒中開(kāi)展以“夢(mèng)”為主題的談話活動(dòng)。

　　2、教具準(zhǔn)備:多媒體課件、音樂(lè)《夢(mèng)中的世界》、呼啦圈、絲帶。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入部分:欣賞音樂(lè),嘗試用語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情緒

　　師:“我給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的曲子,想和大家一起來(lái)欣賞一下,好嗎?”(播放第一遍音樂(lè),并欣賞音樂(lè))

　　二、展開(kāi)部分:進(jìn)一步感受、體驗(yàn)音樂(lè),積極嘗試用絲帶表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解

　　第一環(huán)節(jié):聽(tīng)音樂(lè)并表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受

　　1.傾聽(tīng)感知,嘗試表達(dá)。

　　師:“剛才看到有的小朋友輕輕地晃動(dòng)著身體,還有的閉上了眼睛,你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做?你的心里有什么感覺(jué)?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō):”(引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的感受)

　　2.介紹樂(lè)曲,情境激趣。

　　師:“有的小朋友說(shuō)聽(tīng)著曲子都要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,其實(shí)這首曲子的名字就叫《夢(mèng)中的世界》。老師現(xiàn)在就是夢(mèng)王國(guó)里的夢(mèng)天使,你們?cè)敢猱?dāng)夢(mèng)王國(guó)里可愛(ài)的小天使嗎?”

　　3.再次欣賞,啟發(fā)想象。

　　在談話的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)一步啟發(fā):“那好,我們閉上眼睛,聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),想象一下你的夢(mèng)中都有哪些有趣、好玩的事情。”(播放第二遍音樂(lè))

　　師:“請(qǐng)把你夢(mèng)里有趣的.事情講給旁邊的小天使聽(tīng)一聽(tīng)。哪個(gè)小天使想把你的夢(mèng)講給大家聽(tīng)聽(tīng)呢?”(引導(dǎo)幼兒大膽表述)

　　第二環(huán)節(jié):嘗試用絲帶表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受

　　1.進(jìn)入情境。

　　師:“(出示課件:小天使畫面)那么這個(gè)小天使又做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?寶貝們猜一猜!你們瞧,她夢(mèng)見(jiàn)彩虹姐姐請(qǐng)所有的小天使來(lái)到了美麗的天空,還送來(lái)了彩虹絲帶作禮物。那么美麗的絲帶,我們可以用來(lái)做些什么呢?對(duì),咱們還可以用它來(lái)跳舞呢!現(xiàn)在請(qǐng)小天使每人拿一根彩虹絲帶,試一試,自己來(lái)編幾個(gè)好看的動(dòng)作,看看誰(shuí)想出的動(dòng)作最多、最美。”

　　2.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)用單根絲帶進(jìn)行表現(xiàn)。

　　①幼兒自由表現(xiàn),嘗試創(chuàng)編。(播放第三遍音樂(lè))

　　②幼兒個(gè)別展示。(引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),嘗試總結(jié)單根絲帶的表演要領(lǐng))

　　③幼兒集體表現(xiàn)。(教師啟發(fā)幼兒表演更加豐富的動(dòng)作)(播放第四遍音樂(lè))

　　第三環(huán)節(jié):教師引導(dǎo)幼兒用兩根絲帶表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受

　　師:剛才你們用一根絲帶表演得很美,彩虹姐姐又送給大家一根絲帶,她讓小朋友試試怎樣用兩根絲帶編出更好看的動(dòng)作。

　　1.幼兒自由表現(xiàn),嘗試創(chuàng)編。(播放第五遍音樂(lè))

　　2.幼兒個(gè)別展示。(引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),嘗試總結(jié)兩根絲帶的表演要領(lǐng))

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)出表演時(shí)還應(yīng)該注意哪些方面,才能讓動(dòng)作看上去更舒服、更優(yōu)美(表情、力度、眼睛與動(dòng)作的配合等)。

　　3.幼兒集體展示。(播放第六遍音樂(lè))

　　第四環(huán)節(jié):師幼合作游戲,用光圈進(jìn)行造型表現(xiàn)

　　l.師幼互動(dòng),創(chuàng)意造型。