中班健康教育教案《蹭癢癢的小豬》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班健康教育教案《蹭癢癢的小豬》，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道愛(ài)清潔、勤洗澡不僅舒服而且有利于身體健康。
2、樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、木偶：小豬、小兔、小羊、小猴、小貓各一個(gè)，圖片若干。
2、人手一個(gè)浴球。
3、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示木偶小豬，引起幼兒猜想的興趣。
師：一只胖小豬，出門找朋友玩，走著走著，渾身癢癢，找根大樹(shù)蹭一下，還不行；找塊石頭再蹭蹭，還是不舒服。你說(shuō)小豬到底怎么了？（請(qǐng)小朋友來(lái)猜一猜）它能找到朋友嗎？
二、觀看手偶《豬小弟變干凈了》（前四段），知道臟小豬誰(shuí)也不喜歡。
1、師：我們一起來(lái)看一看，豬小弟到底有沒(méi)有找到朋友。
2、師：為什么小兔、小羊、小猴、小貓都不愿意跟豬小弟做游戲呢？那豬小弟應(yīng)該怎么做，它們才會(huì)和它一起玩？
三、繼續(xù)觀看手偶《豬小弟變干凈了》（后兩段），知道愛(ài)清潔大家都喜歡。
1、師：我們一起來(lái)看看豬小弟后來(lái)是怎么做的。
2、豬小弟是怎么做的'？朋友們喜歡它了嗎？
3、小結(jié)：原來(lái)臟兮兮的豬小弟只有洗澡變干凈了，朋友們才愿意跟它一起玩呢。
四、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己愿意不愿意做喜歡洗澡的孩子。
1、師：你們經(jīng)常洗澡嗎？洗完澡后你有什么感覺(jué)？
2、師：如果不洗澡，你身上會(huì)有什么感覺(jué)？
3、小結(jié)：夏天天氣熱，出汗多，要天天洗澡，其他季節(jié)也要經(jīng)常洗澡。不洗澡的話，身上會(huì)有汗臭味，洗澡會(huì)讓身體更舒服，身體也會(huì)更加健康的。
五、共同討論洗澡的方法，并實(shí)踐洗澡。
1、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸媽媽是怎么幫你洗澡的呢？（教師逐一出示圖片，幫助幼兒梳理洗澡的過(guò)程）
2、師：現(xiàn)在請(qǐng)你和顧老師一起來(lái)洗洗澡吧：小朋友，愛(ài)洗澡，先把身體打打濕，再把肥皂擦一擦，洗完頭發(fā)洗胳膊，洗完胳膊洗身體，洗完身體洗腳丫，上沖沖下洗洗，舒舒服服睡覺(jué)去。（結(jié)合兒歌示范操作洗澡過(guò)程）我們也趕緊來(lái)試試吧！（教師指導(dǎo)幼兒）
3、師：現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)洗澡吧！
4、澡澡洗好了，聞一聞，恩，香噴噴，我們都是愛(ài)衛(wèi)生的香寶寶！
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