中班語言公開課教案《云彩和風(fēng)兒》

時間：2021-08-21 17:50:52 教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班語言公開課教案《云彩和風(fēng)兒》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班語言公開課教案《云彩和風(fēng)兒》

　　活動目標(biāo)：

　　１、通過幼兒參與學(xué)習(xí)活動，幫助他們感受散文詩的語言美，意境美。

　　２、引發(fā)幼兒仿編散文詩，激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)造力。

　　３、培養(yǎng)幼兒對大自然的欣賞及關(guān)愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　１、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、膠水、散文詩字卡，環(huán)境布置。

　　２、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：戶外觀察云彩。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入課題：

　　1、師：“今天老師帶小朋友去一個地方，看一些有趣的東西，你們想去嗎？”（想）

　　2、參觀圖片，初步熟悉，了解大自然的美，引出活動主題：云彩和風(fēng)兒。

　　提問：

　　（1）你們看到了什么？（引導(dǎo)幼兒自由觀察并用完整的語言回答）

　　（2）你平時看到的云會動嗎？（讓幼兒知道天空中有風(fēng)，風(fēng)一吹白云就會移動。）

　　二、欣賞配樂詩朗誦，初步理解散文詩的內(nèi)容，感受其優(yōu)美的意境。

　　1、引導(dǎo)幼兒閉上眼睛，聽配樂朗誦散文詩的《云彩和風(fēng)兒》。

　　提問：聽了后有什么感覺？（讓幼兒充分感受散文詩的優(yōu)美意境）

　　2、欣賞第二遍

　　老師操作云彩圖片，幫助其體驗理解。

　　根據(jù)散文詩的內(nèi)容提問：

　　（1）為什么說云是有趣的云，風(fēng)是能干的風(fēng)呢？

　　（2）散文詩中的.風(fēng)都把云彩變成了什么？

　　用“吹呀吹，云彩變成什么？”來表述。

　　（引導(dǎo)幼兒用散文中的語句完整的回答）

　　2、集體跟著老師朗誦散文詩。《云彩和風(fēng)兒》

　　引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)散文詩的內(nèi)容。

　　3、請幼兒說說平時還見過云彩變成什么？用“吹呀吹，云彩變成什么，什么怎么樣？來表述。（激發(fā)幼兒想象，積極表述，有助于幼兒獨(dú)立思考，創(chuàng)新的能力，口語表述和靈活應(yīng)變的能力）

　　三、幼兒自選材料，創(chuàng)作有趣的云。并將作品與同伴進(jìn)行交流，仿編散文詩。

　　1、教師操作。動手把云彩撕成其他形狀，發(fā)揮想象力

　　2、幼兒動手操作，進(jìn)行合作仿編

　　3、展示幼兒作品。

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