小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)意澆水器
作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)意澆水器，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能利用不同的材料給小花小草澆水，知道不同材料澆水方法的不同。
2、感受小花小草喝水后的心情，體驗(yàn)創(chuàng)新及勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提供一些讓幼兒制造澆水器的材料，如蓋子上有孔的可
樂(lè)瓶、滴管、海棉小杯子、樹(shù)葉等，分類放在材料框里。
2、準(zhǔn)備幾盆清水和幾個(gè)空盆子放在室外
3、帶小朋友到操場(chǎng)上玩一下，使他們感覺(jué)到口渴。
活動(dòng)過(guò)程：
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1、師：“小朋友們，剛才我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了一下都很累了，
嘴巴又有什么感覺(jué)呢？”（引出渴了需要喝水）
2、請(qǐng)小朋友排隊(duì)去喝水。
3、談?wù)労人昂蟮牟煌惺�，知道小花小草和我們�(nèi)艘粯有枰人?/p>
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1、師：“你們看，我們走廊上的小花小草看上去也無(wú)精打采的，它們也渴了，我們給它們喝點(diǎn)水好嗎？但是遇到一個(gè)難題，我們班的澆水器不見(jiàn)了，所以要請(qǐng)小朋友利用不同的材料，探索澆水的方法。可以嗎？”
2、分組請(qǐng)幼兒到走廊上體驗(yàn)用不同材料把水澆到空盆子里的過(guò)程。
3、請(qǐng)幼兒分組討論并分享自己是用了什么材料，是用了什么方法把水澆到空盆子里的。
4、每組請(qǐng)一名小朋友演示其過(guò)程。
�。�1）可樂(lè)瓶澆水器：在可樂(lè)瓶?jī)?nèi)灌些水，擰上有孔的`瓶蓋，擠壓瓶子，向空盒子里噴射水
�。�2）滴管澆水器：用滴管吸上水，捏一捏，向空盆子里滴水。
（3）樹(shù)葉澆水器：用樹(shù)葉兜水，小心的運(yùn)到空盆子里。
（4）海綿澆水器：將海綿吸飽水，擠向空盆子。
（5）小杯子澆水器：用小杯子舀一杯水，澆到空盆子里。
�。ㄈ┙o小花小草澆水
1、分組請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的一種澆水方式給小花小草澆水。
活動(dòng)結(jié)束:
澆完水的小朋友回教室討論小花小草喝到水后的心情，通過(guò)這個(gè)知道澆水的意義。
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