小班教案 | 小班社會(huì)活動(dòng)：《和媽媽在一起》

時(shí)間：2021-08-23 20:05:49 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班社會(huì)活動(dòng)：《和媽媽在一起》，希望能夠幫助到大家。

小班教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容、懂得外出時(shí)不離開父母的道理。

　　2、具備初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒用書：《和媽媽在一起》。

　　2、根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚、小雞、小猴胸飾若干、魚媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容、初步理解故事情節(jié)。

　　教師講述故事的前半段、即從開頭到“小魚就游到哪里”。

　　師：小鳥和媽媽在一起、它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行、媽媽飛到哪里、你們猜猜、小鳥就怎么樣?

　　師：小猴和媽媽在一起、它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去、媽媽跳到哪里、你們猜猜、小猴就怎么樣?

　　師：小寶寶和媽媽在一起、他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲、媽媽走到哪里、你們猜猜、小寶寶就怎么樣?

　　教師講完故事。

　　師：剛才的'故事你們猜對(duì)了嗎?大家一起來(lái)看圖書吧。

　　師幼一起看幼兒用書《和媽媽在一起》的畫面、教師完整地講述故事。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。

　　師：為什么媽媽到哪里、寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣?

　　教師小結(jié)：小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽、如果不跟著爸爸媽媽、就會(huì)走丟、發(fā)生危險(xiǎn)。

　　3、表演游戲“和媽媽在一起”。

　　角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚、小猴、請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽、魚媽媽。一位教師扮演雞媽媽、另一位教師扮演小寶寶的媽媽。

　　師：小寶寶們戴好胸飾、跟好自己的媽媽、一起來(lái)表演吧。

　　師幼共同表演。教師在表演的過(guò)程中一邊講述故事、一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演。

　　師：今天大家都是好寶寶、在外面玩不亂跑、都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí)、也要緊跟爸爸媽媽、這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起、它們?cè)诰G油油的草地上散步、媽媽走到哪里、小雞就走到哪里。

　　小魚和媽媽在一起、它們?cè)谇迩宓男『永镉斡尽寢層蔚侥睦铩⑿◆~就游到哪里。小鳥和媽媽在一起、它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行、媽媽飛到哪里、小鳥就飛到哪里。

　　小猴和媽媽在一起、它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去、媽媽跳到哪里、小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起、他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲、媽媽走到哪里、小寶寶就跟到哪里。

　　小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上、小寶寶坐在媽媽懷里。小寶寶和媽媽一起看圖書、圖畫書呀真有趣、小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。

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