幼兒科學(xué)討論類的教案：小雞的成長
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒科學(xué)討論類的教案：小雞的成長，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解小雞的生長過程。
2、發(fā)展觀察力及語言表達(dá)能力。
3、對(duì)小動(dòng)物有愛心。
準(zhǔn)備：
錄像機(jī)、錄像帶、錄音機(jī)、磁帶、磁鐵教具，狐貍頭飾，鮮花
過程：
㈠聽錄音：雞叫
提問：
�。�、請(qǐng)小朋友聽聽這是什么聲音？
２、我們小朋友是媽媽生出來的`，小雞呢？小雞是從哪兒來的呢？
�。ü膭�(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言）
㈡講解與演示
１、好剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來的呢，我請(qǐng)小朋友看一段錄像。
“瞧，這是一群多么可愛的小雞��！毛茸茸的，他們，究竟是從哪兒來的呢？這是誰？它在干什么？這些小雞是怎么出來的，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看。哦，小雞終于出來子，小雞慢慢長大了，變成什么啦？”關(guān)，倒帶。
２、提問：剛才，小朋友看了錄像，現(xiàn)在，我們來想一想，小雞是從哪兒來的呢？
幼：雞媽媽生的，師：雞媽媽是怎么生的呢？
幼：雞媽媽蹲在雞蛋上，生出來的。
師：那么，蛋是從哪兒來的呢（母雞生的）
�。场⒀菔窘叹撸耗鸽u生蛋→母雞孵蛋→小雞啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞長成公雞、母雞（環(huán)形圈）
�、烹u蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）
對(duì)了，雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，雞媽媽要化好長的時(shí)間，這些雞蛋里才能長出小雞。雞媽媽蹲在上面這叫什么呢？（這叫孵蛋）誰會(huì)用完整的話來講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋），小朋友都模仿雞媽媽來學(xué)孵蛋（動(dòng)作）
�、齐u蛋里長出了小雞，小雞看到外面很熱鬧，它們可想出來了，可是小雞它怎么出來呢？（動(dòng)作提示）（它用嘴巴把雞蛋殼啄破，就出來了，哪個(gè)小朋友會(huì)說，小雞是怎么出來的？小雞啄破殼。
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友一邊學(xué)習(xí)雞啄破殼，一邊說（動(dòng)作，語言）
�、切‰u啄破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。
小雞每天要吃很多東西，你知道小雞它吃些什么東西嗎？（米、蟲、菜）
⑷小雞一天天長大了，變成什么了（公、母雞）公雞怎樣叫？母鳴怎樣叫？
４、總結(jié)：小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請(qǐng)小朋輕輕跟著老師說，母雞生蛋→雞媽媽孵蛋→小鳴啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞吃很多東西→又長成大公雞和大母雞→大母雞又能生蛋了。
�。�、小朋友都道小雞從哪兒來的了，下面，我們近來看一次錄像，這一次呢，小朋友要邊看邊說。
幼兒再次觀看錄像（定格）
�。�1）這是誰？它在干什么？
�。�2）小雞是怎么出來的？
�。�3）小雞變得怎么樣？
�。�4）小雞長大變成什么啦？
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