大班建構(gòu)游戲《我的主題公園》活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-08-26 17:25:18 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

大班建構(gòu)游戲《我的主題公園》活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　1、能想象建構(gòu)作品，有一定的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　2、熟悉主題公園的基本結(jié)構(gòu)，能運(yùn)用熟知的搭建方法搭建主題公園。

　　3、能介紹合作的作品，體驗(yàn)建構(gòu)成功的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)使用“圍合”、“壘高”等方法搭建。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、方塊積木、塑料積木、插塑小人、插塑動(dòng)物、樹木、花草等。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察公園的特征。

　　1.提問：小朋友們，今天老師帶來了公園的圖片，你們看看公園里都有什么？

　　2.通過觀察公園圖片，引導(dǎo)幼兒了解公園主要組成部分。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)搭建公園的樂趣。

　　1.提問：我們有積木、樹木、花草、插塑小人、插塑動(dòng)物等，你們看到公園圖片后，可以使用這些材料搭建心中的.主題公園嗎？

　　2.教師分組幼兒，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則與秩序。

　　3.引導(dǎo)幼兒想象心中的公園是什么樣的？組員開始商議并大膽表述自己的想法。

　　4.教師分發(fā)材料，幼兒根據(jù)商討，選擇組內(nèi)需要的材料。

　　5.組內(nèi)分工，商量各部分人員的職責(zé)和要求。

　　6.合作搭建公園，知道根據(jù)要求和大家的意愿合作搭建。

　　7.搭建過程中，教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

　　三、大膽講述，鼓勵(lì)幼兒介紹自己的主題公園。

　　1.搭建完畢，教師巡回檢查幼兒的搭建成品。

　　2.鼓勵(lì)幼兒在組內(nèi)挑選一名幼兒進(jìn)行分享，并介紹搭建的方法和經(jīng)過。

　　3.活動(dòng)結(jié)束，組員分類材料，將材料有序整理歸還。

　　延伸活動(dòng)

　　家園共育：家庭生活中，能發(fā)現(xiàn)多種搭建的自然材料，通過研究和發(fā)現(xiàn)，使用自然材料與親人合作搭建不一樣的特別作品。

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