中班科學(xué)活動：《氣球吃什么》

時間：2021-09-09 11:23:15 教案我要投稿

中班科學(xué)活動：《氣球吃什么》

　　活動目標(biāo)

中班科學(xué)活動：《氣球吃什么》

　　1、知道氣球與充氣玩具變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝?知道氫氣有危險性。

　　2、探索沖氣的多種方法。

　　3、體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：沒充氣的氣球若干份，氣球頭飾一個，餅干、糖果、饅頭實(shí)物,腳踩打氣筒，各種充氣玩具若干，細(xì)線一卷。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　活動過程

　　活動過程：

　　（一)氣球吃什么？

　　1、情景表演，一個頭戴沒充氣的氣球頭飾的'幼兒在角落里哭，老師問大家：“是誰在哭？”引起幼兒注意，沿著哭聲找到哭泣的幼兒。作驚訝狀：“哦原來是氣球?qū)殞殹！?/p>

　　師：“原來是餓了呢，好，別哭了，我們拿東西給你吃。”

　　師：“我們給氣球?qū)殞毘允裁茨兀俊?/p>

　　(二)我?guī)蜌馇虺钥諝狻?/p>

　　1、師：“哦，原來氣球?qū)殞氁钥諝猓l知道氣球?qū)殞毷窃鯓映钥諝獾膯幔浚ㄒ龑?dǎo)幼兒討論，說出用嘴吹、用打氣筒)

　　師：誰愿來幫這個氣球?qū)殞毘钥諝饽兀浚ㄓ變籂幭嗯e手，請一幼兒吹氣球）

　　2、空氣還有這么個怪脾氣，沒綁嘴就從氣球肚子里逃出來，那怎么辦呀，一會氣球?qū)殞氂幸蘖耍∨笥涯懿荒芟雮€方法，讓氣球吃得飽，又不讓空氣溜掉？

　　3、幼兒討論：結(jié)論——用線綁個結(jié)。

　　4、老師把剛才的氣球吹起來，并請一幼兒幫忙綁線。

　　（三）探索充氣的多種方法

　　1、師：“氣球弟弟和氣球妹妹，吃得胖呼呼的，說謝謝小朋友的幫助，小朋友覺得累嗎？有沒有什么辦法即能吹氣，又不累？”小朋友真聰明，現(xiàn)在氣球?qū)殞毜呐笥岩瞾砦覀儼嗔耍l能用打氣筒喂它們吃空氣呢？

　　2、請幼兒說說用打氣筒充氣時的情況，并用肢體動作表現(xiàn)充氣玩具變鼓的過程。

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