大班社會：蘇菲生氣了

時間：2021-09-10 19:38:55 教案我要投稿

大班社會：蘇菲生氣了

　　活動目標：

　　1.利用PPT引導幼兒理解故事內容, 鼓勵幼兒想象以及大膽表述自己的想法。

　　2.尋找解氣的好方法，知道在生氣的時候，用正確的方法讓心情平靜下來，做一個快樂的人。

　　活動準備：

　　1.物質準備：繪本PPT、幼兒人手一張32K的繪畫紙、人手一支黑色水彩筆。

　　2.音樂：《幸福拍手歌》

　　3.幼兒生氣的經驗，和讓自己不生氣的好辦法。

　　活動過程：

　　一、觀察人物，激發閱讀圖書的興趣。

　　1.今天我給大家帶來了一位新朋友，她叫——蘇菲。 (PPT演示)看，蘇菲怎么了?你從哪里看出來的?

　　2.猜一猜蘇菲今天為什么這么生氣?（幼兒結合自己的經驗猜想。)

　　3.蘇菲到底為什么生氣，我們一起走進這本圖畫書去看一看。誰認識書的名字?

　　二、閱讀故事，理解蘇菲生氣的心情。

　　教師講故事(PPT演示)：

　　這是一個美好的星期天，蘇菲拿著心愛的猩猩玩具，玩得正開心，姐姐走過來搶她的玩具。蘇菲沒玩夠，不肯給姐姐。兩個人你拉我扯地搶起了玩具，最后，蘇菲被拽得摔倒在地上，姐姐搶走了玩具。于是,蘇菲就生氣了。

　　提問：蘇菲為什么生氣了？

　　討論：如果你是蘇菲，姐姐要借你的玩具玩一會兒，你會怎么樣？你們說得真好，相信你們都是懂得謙讓，和同伴友好團結的孩子

　　提問：蘇菲生氣了之后，除了表情表現出來以外，身體還會有什么動作？

　　(PPT演示：三種發火的畫面，如圖。)

　　幼兒仔細觀察畫面。

　　第一種：了解跺腳動作和紅色影子的含義。

　　第二種：感知蘇菲的怒火充滿了整個屋子。這是真的火嗎？

　　第三種：蘇菲就像一座快要噴發的火山一樣。她心里的火氣越來越大了。

　　三、說說、畫畫，尋找不生氣的好辦法。

　　1.看這樣子，蘇菲真的是太生氣了。

　　小朋友,你們有沒有生過氣?你們為什么生氣？你生氣的`時候什么樣子的？

　　生氣好嗎?生氣有哪些危害？對身體造成什么影響？朋友會怎么樣？家人會怎么樣？

　　2.生氣的確不好，它會讓我們心情很壞；讓我們皮膚變差，人變老；會讓我們生各種各樣的病，朋友們也會離開你。

　　3.那么在非常生氣的時候有什么好辦法讓自己的心情平靜下來?

　　4.和同伴討論一下，把自己的辦法記錄下來，用簡筆畫的方式，速度要快一點哦。

　　四、賞析故事，了解自然排怒的方法。

　　1.你們生氣時會這樣做，蘇菲會怎樣做呢?

　　出示三幅圖片，看看蘇菲是怎么讓自己的心情平靜下來的？（散步、聽小鳥唱歌、看遠處的風景）

　　讓我們接著往下看。（教師配樂講述故事。）

　　蘇菲生氣地往門外跑去，并且“嘭”地一聲，用力把門關上。她跑呀跑呀，跑到門前的小樹林里。她看到美麗的大樹、柔嫩的小草，還聽到動聽的鳥鳴聲，這時蘇菲的心情好多了。她繼續向前走，看到一棵好高、好大的樹，忍不住爬了上去。

　　蘇菲在大樹上向遠處眺望。啊!真美!她會看到哪些美麗的景色呢?

　　看到海邊一間間漂亮的小房子，蘇菲想到了自己的家，想起了愛她的爸爸、媽媽和陪她玩的姐姐。突然，她覺得姐姐搶她玩具也沒那么生氣了。于是蘇菲就從樹上下來，向自己家走去。

　　蘇菲回家了，爸爸媽媽心里會怎么樣？他們會對他說什么？

　　出示最后一張圖片。

　　到了家里，瞧，爸爸怎樣？媽媽呢？那姐姐是怎么樣的？為什么姐姐只是回頭呢？

　　蘇菲現在的心情會怎么樣？

　　五、唱唱跳跳，輕松、愉悅地結束活動。

　　1.現在蘇菲的心情怎么樣?

　　小結：生氣的時候要使自己平靜下來的方法有這么多。就像小朋友說的可以運動、郊看、買禮物，也可以像蘇菲那樣聽小鳥唱歌、散步、看遠處的風景。

　　2.現在蘇菲的心情變好了，回家重新感受到了溫暖，我真為她感到高興，你們是不是也很開心呢？

　　那我們為蘇菲慶祝一下吧。

　　隨著音樂唱起歌跳起舞《幸福拍手歌》，結束活動。

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