幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《使兩組數(shù)量相等》

時(shí)間：2021-09-22 16:03:17 教案我要投稿

　　作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《使兩組數(shù)量相等》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《使兩組數(shù)量相等》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)用加1或去1的方法使兩組數(shù)量相等。

　　2、學(xué)習(xí)用觀察比較的方法，判斷數(shù)量之間的多少，一樣多。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、森林背景圖、小狗圖卡、生日蛋糕圖卡各一張，小貓圖卡4張，小兔圖卡3張，小魚(yú)圖卡5張，胡蘿卜圖卡3張，數(shù)字卡片1-5。

　　2、兩組不相等數(shù)量實(shí)物圖三張，幼兒用書(shū)練習(xí)第12頁(yè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、以生日為情境，引出活動(dòng)。

　　導(dǎo)入：今天是小狗的生日，他邀請(qǐng)了好朋友一起在森林里為他慶祝生日。我們來(lái)看看，都有誰(shuí)來(lái)了?來(lái)了幾只呢?(出示小貓圖卡)

　　師：我們?cè)賮?lái)看看，還有誰(shuí)來(lái)了?來(lái)了幾只呢?(出示小兔圖卡?)

　　2、通過(guò)看數(shù)字拍手游戲復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)字。

　　師：這么多好朋友都來(lái)了，小狗真開(kāi)心，過(guò)生日之前，他要和好朋友們玩一個(gè)看數(shù)字拍手的游戲，小朋友們想不想和他們一起玩呢?老師出示一張數(shù)字卡，數(shù)字卡上是數(shù)字幾，我們就拍幾下手，拍的小候，我們的小嘴要說(shuō)“數(shù)字幾，我拍幾下手”。

　　老師先出示數(shù)字1示范看數(shù)拍手游戲。

　　游戲開(kāi)始：出示別的數(shù)字卡，讓幼兒根據(jù)出示的數(shù)字拍手。

　　3、通過(guò)給小狗過(guò)生日，知道去1或加1的方法，可以使兩組不同數(shù)量的物品相等。

　　師：小朋友們真棒，游戲做得非常好。現(xiàn)在生日就要開(kāi)始了，小狗為他的好朋友準(zhǔn)備了他們愛(ài)吃的.食物。

　　我們先來(lái)看看為小貓準(zhǔn)備了什么?(出示小魚(yú)5只)

　　師：這是什么呢?有幾只?5只小魚(yú)。

　　師：那小朋友們看看小貓有幾只呢?4只小貓。

　　師：它們一樣多嗎?不一樣

　　師：誰(shuí)多誰(shuí)少呢?小魚(yú)多，小貓少。

　　師：小朋友看看多了幾只小魚(yú)呢?多了一只小魚(yú)。

　　師：那一只小貓只能吃一只小魚(yú)，多了一只小魚(yú)，小朋友來(lái)幫小狗想想辦法，怎么樣讓小魚(yú)的數(shù)量和小貓的一樣多?去掉一只小魚(yú)。

　　師：4只小貓，4只小魚(yú)，現(xiàn)在他們的數(shù)量一樣多了嗎?一樣多了。