小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蘑菇房》

時間：2021-09-24 19:34:38 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蘑菇房》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蘑菇房》

　　教學(xué)目的：

　　1、通過教學(xué)活動，使85%幼兒能撕2—3cm長度的紙，15%的幼兒依靠幫助也能完成，并粘貼在蘑菇房相應(yīng)的位置上。

　　2、鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的.協(xié)調(diào)性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教具：墻上、地板各畫2間蘑菇房；

　　學(xué)具：供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　撕貼過程動作較協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：逐步掌握撕紙要領(lǐng)

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)幼兒觀察：這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修。

　　2、裝修的內(nèi)容是：房頂和欄桿

　　3、教師講解示范房頂：

　　把小肥豬卡片白色的地方撕掉，然后粘貼。

　　把小猴哥哥卡片深綠色的地方撕掉，然后粘貼。

　　欄桿：把彩色紙撕開，然后粘貼。

　　撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復(fù)到完成為止。

　　4、要求：粘貼動物卡片（貼斜和倒均可）、欄桿（豎橫均可）。

　　5、幼兒操作：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護(hù)小花小草。

　　6、講評：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。讓幼兒感受、體會"幫助"后的愉快心情。

　　活動反思：

　　1、有自己獨(dú)特的課堂模式風(fēng)格，表現(xiàn)在：把蘑菇房畫在地上，席地作業(yè)，幼兒回歸大自然，回歸地上（在地上作業(yè)的比在墻上作業(yè)的次數(shù)要多）；破壞思維的定勢，蘑菇房不一定是小兔的家，蘑菇房也會是小猴小豬的家，等等。

　　2、教學(xué)環(huán)境和過程拌隨著輕松、愉快，孩子按照自己的愿望進(jìn)行作業(yè)。

　　3、難點(diǎn)的地方，選用幼兒易讀易記、朗朗上口的重疊詞“撕一撕、移一移”進(jìn)行示范和幼兒模擬練習(xí)。

　　4、建議：美術(shù)作業(yè)要注意培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

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