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    幼兒園國慶節教案

    時間:2021-09-27 10:40:40 教案 我要投稿

    幼兒園關于國慶節教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園關于國慶節教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園關于國慶節教案

      幼兒園國慶節教案1

      活動目標:

      1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

      3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

      4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

      活動準備:

      安全活動圖片。

      活動重點:

      了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

      活動難點:

      了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      活動過程:

      一、談話導入。

      師:明天是什么節日?國慶中秋節到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

      1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的`內容。

      2、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、總結假期里要注意的安全事項。

      1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

      6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

      幼兒園國慶節教案2

      活動目標:

      1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

      2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

      3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

      4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

      活動準備:

      1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集有關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

      2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

      3、邀請南音演奏樂隊。

      活動過程:

      1、展示自己收集到有關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

      2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

      師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

      3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質。

      (1)幼兒欣賞音樂

      要求:①你看到哪些樂器在演奏呢?

      ②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

      (2)幼兒自由探究

      要求:①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

      ②愛護樂器。

      (3)分享探究成果

      ①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

      ②它是怎么發出聲音的呢?

      4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

      師小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

      5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

      引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

      6、活動延伸:

      在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。

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