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    幼兒園重陽節(jié)教案

    時間:2021-09-29 12:11:42 教案 我要投稿

    2021幼兒園重陽節(jié)教案范文(通用6篇)

      作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的2021幼兒園重陽節(jié)教案范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021幼兒園重陽節(jié)教案范文(通用6篇)

      幼兒園重陽節(jié)教案1

      一、設(shè)計思路:

      重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。

      二、活動內(nèi)容:

      小花帽

      三、活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

      2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。

      四、活動準(zhǔn)備:

      范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

      五、活動過程:

      (一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

      1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

      2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

      3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認(rèn)真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,當(dāng)小鳥飛來的時候,小朋友們都?xì)g呼起來,一個小朋友說:"我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?

      4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:"老奶奶做的帽子呢?"小鳥說:"今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。"問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

      (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。

      重點指導(dǎo):

      1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。

      2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。

      (三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

      幼兒園重陽節(jié)教案2

      一、活動目標(biāo):

      1、幼兒能積極的參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。

      2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

      3、積極回答老師的問題。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

      2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

      三、活動過程:

      (一)、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

      師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

      師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)

      師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

      師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

      (二)、欣賞兒歌《九月九》

      師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

      師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?

      1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

      師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)

      2、再次讓幼兒欣賞一遍。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)

      4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

      四、活動總結(jié):

      教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。

      五、活動延伸:

      教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

      附兒歌:《九月九》

      九月九,重陽到,

      爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

      我請他們吃甜糕,

      媽媽/爸爸夸我好寶寶。

      幼兒園重陽節(jié)教案3

      教學(xué)根本目的:

      1、讓孩子明白重陽節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。

      2、明白“重陽節(jié)”的來源。

      3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統(tǒng),要敬愛長輩。

      教學(xué)預(yù)備:

      1、VCD碟片“;丶页虺颉

      2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

      3、計算機教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》

      4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩(孤寡長輩)獲得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一日將她請來。

      5、孩子一人一份自制禮品

      教學(xué)過程:

      一、請孩子看VCD碟片“;丶页虺颉

      交流:

      1、剛剛你看見的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

      2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?

      (小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)

      3、導(dǎo)出長輩節(jié):我們孩子有自個兒的節(jié)假日,長輩亦有自個兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長輩節(jié)。

      4、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎?

      二、推薦重陽節(jié)的來歷:

      1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀(jì)念。

      2、播放

      教學(xué)課件:古詩《9月九日憶山東兄弟》

      “獨在他鄉(xiāng)為異客,每到過節(jié)就更加地想家;遙知兄弟登高處,遍插萸少1人!弊尯⒆痈惺茉娭兄仃柟(jié)插的習(xí)俗與詩人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。

      幼兒園重陽節(jié)教案4

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。

      2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌

      3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

      2、爺爺奶奶笑哈哈的'圖片。

      活動過程:

      開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

      2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

      3、他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)

      4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

      基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

      1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

      2、再次讓幼兒欣賞一遍。

      3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

      結(jié)束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

      1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

      2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

      附兒歌:

      九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

      教學(xué)反思:

      農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

      幼兒園重陽節(jié)教案5

      活動目標(biāo):

      1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

      2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

      3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

      4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

      5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

      活動準(zhǔn)備:

      1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

      2、制作壽星卡3、幼兒調(diào)查表4、重陽糕120塊

      活動時間:

      20XX年10月21日上午9:30

      活動內(nèi)容:

      一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1、 了不起的爺爺奶奶。

      (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。

      2、 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

      3、 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4、 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

      ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

      ②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

     、勖總小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:

      1、活動準(zhǔn)備

      (1)做調(diào)查問卷

      (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

      (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

      (4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

      2、實踐活動:

      (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

      (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、 活動后:

      (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

      (2)交流:對今天的活動的感受?

      (3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

      我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

      1、最喜歡吃的東西

      2、他的愛好是

      3、最想見的人

      4、還有什么不順心的事

      5、最想讓我為你做的一件事

      6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

      教學(xué)反思:

      我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,很好地利用重陽節(jié)這個契機,開展“重陽節(jié)”的主題教育活動,讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

      幼兒園重陽節(jié)教案6

      一、活動目標(biāo):

      1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

      2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。

      3、知道重陽節(jié)是幾月幾號。

      4、通過參加重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

      二、活動準(zhǔn)備:

      大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

      三、活動過程:

     。ㄒ唬、介紹重陽節(jié)

      (1) 老師引出重陽節(jié)主題

      師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

      (2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

      師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

      師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

      注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。

      (二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

      歌曲:“我上幼兒園”

      律動:“我的小手”

      歌表演:“小豬吃的飽飽”

      兒歌:“拍皮球”

      歌表演:“兩只老虎“

     。ㄈ 互動環(huán)節(jié)

      (1) 擊鼓傳花

      游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

      (2) 小腳踩大腳

      游戲規(guī)則:小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

      (3) 剝橘子

      師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      (4) 品嘗重陽糕

      和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

      (5) 贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

      四、活動結(jié)束:

      教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

      五、活動延伸:

      教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

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