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    觸電安全教育教案

    時(shí)間:2023-04-23 17:36:27 教案 我要投稿

    觸電安全教育教案(通用5篇)

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的觸電安全教育教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    觸電安全教育教案(通用5篇)

      觸電安全教育教案1

      教學(xué)目的:

      通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

      2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

      3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

      4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.知道安全用電的重要性。

      2 .知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。

      教學(xué)難點(diǎn):

      使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。

      教學(xué)過程

      一、引言:

      中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。

      電是我們生活中不可缺少的',它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。

      二、現(xiàn)象分析:

      1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

      2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。

      3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

      4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?

      5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?

      6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

      7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

      8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

      三、預(yù)防觸電知多少:

      1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

      2.不可令電器負(fù)荷過重

      3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器

      4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置

      5.電線有破損必須更換

      6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座

      7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源

      8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座.

      四、觸電的急救方法

      觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。 引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止.

      觸電的急救方法: 若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方, 檢查傷者的呼吸及心跳。

      六、總結(jié):怎樣防止觸電

      1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

      2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

      3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。

      4.我們中小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時(shí)。

      5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

      6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。

      7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

      8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

      9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。

      觸電安全教育教案2

      一、班會(huì)目標(biāo):

      1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情 況會(huì)引起后果。

      2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。

      3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長。

      4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。

      二、班會(huì)難點(diǎn)

      樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      三、班會(huì)過程:

      (一)談話導(dǎo)入:

      同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝?用電要注意什么:

      1、用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們 有必要掌握一些基本的.用電常識(shí)。

      (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

      (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

      (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      我們的做法:

      A、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔 掉插頭。

      B、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

      (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān) 掉電源開關(guān),停止使用。

      (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。

      (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸 電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      (二)用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種 逃生的方法。

      1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

      2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。

      (三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

      1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

      四、班會(huì)總結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成

      觸電安全教育教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性

      (2)懂得不正確用電的危害,學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備

      活動(dòng)過程:

      (1)導(dǎo)入:小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見摸不著但是威力很大的東西,用得好就會(huì)給我們的生活帶來很多方便,不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。

      請小朋友仔細(xì)想想,剛剛我們做早操時(shí)是什么讓我們聽得那么清楚感覺那么大聲呢?(音響)那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來呢?(不能)那又是什么推動(dòng)音響發(fā)出那么響亮的'聲音呢?(電)原來是電推動(dòng)音響發(fā)出那么大聲音的,你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢?

      小結(jié):原來我們生活中有很多方面需要用電,這個(gè)看不見摸不著的電作用真不小,是我們生活的小幫手呢。

      (2)電的作用那么大并且無時(shí)不刻的存在,那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢?(將問題拋給幼兒,如果幼兒回答是就舉反例,說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻)

      (3)播放安全視頻,請幼兒說一說在視頻里看到了什么,有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的;教師總結(jié)幼兒的話。

      (4)出示多功能電線插座。請小朋友看看這個(gè)插座有沒有通電(沒有)我們應(yīng)該怎么樣正確使用(鼓勵(lì)幼兒大膽說),哦,小朋友說(不能用濕手開開關(guān),不能拿筆插插孔等)。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源,不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來放在安全的地方,請小朋友找一找我們教室里有哪些插座(投影、風(fēng)扇、接送卡處等)——為了我們的安全和節(jié)約用電,老師請小朋友們監(jiān)督,有不用的插座還在接通電源就請告訴老師,我們及時(shí)拔下來。

      (5)那是不是沒有接通電源的電線就安全就可以玩呢?掉下來的電線安全嗎?我們一起來看安全用電動(dòng)畫視頻《為什么不能摸斷了的電線》

      (6)總結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了電對我們生活的重要性和便利性,也知道了正確使用電的方法,不用手摸斷了的電線,不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí),讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧!

      觸電安全教育教案4

      教學(xué)目的:

      1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

      2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      資料準(zhǔn)備:

      《安全教育讀本》

      教學(xué)過程:

      一、 用電安全

      1、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

      2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣

      但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

      二、 防火安全

      1、 提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的`肯定。)

      2、 根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

      三、 防溺水

      回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

      四、 課堂總結(jié)。

      五、 作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

      觸電安全教育教案5

      一、學(xué)生說圖片內(nèi)容。

      畫出電器或者電子產(chǎn)品。運(yùn)用多媒體,從學(xué)生的日常生活談起,讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與活動(dòng),明白我們的生活離不開電。

      二、安全用電我能行

      1.電,如果安全使用,會(huì)給我們帶來很多的便捷;如果使用不當(dāng),會(huì)帶來很多的危險(xiǎn)。

      2. 播放 (教材第41頁上的.內(nèi)容) ,他們的做法對嗎?為什么?

      (1) 小組討論辨析,集體交流反饋。

      (2) 教師相機(jī)小結(jié)。

      潮濕的手不能觸碰電源開關(guān)一一水能導(dǎo)電。

      不能在高壓電線下放風(fēng)箏一一風(fēng)箏碰到高壓電線容易引起觸電。

      不能玩電器開關(guān)、插座、接□等,不要用手或其他東西觸碰正在工作的電器,防止觸電,防止造成傷害。

      打雷時(shí),不能看電視、用手機(jī)、玩電腦等一一雷電能產(chǎn)生強(qiáng)大的電流,損壞電器,引發(fā)火災(zāi)或人員觸電。

      3.在日常生活中,你認(rèn)為還有哪些行為容易導(dǎo)致觸電,正確的做法是什么?

      4.一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電,不能用手拉救(手能導(dǎo)電) ,而應(yīng)及時(shí)切斷電源或者用木棍拔開人的身體(木棍是絕緣體,不導(dǎo)電) 。

      三、分享收獲

      1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

      2.教師總結(jié):電給我們的生活帶來了許許多多的方便,我們的生活離不開電,但電也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我們要安全用電,節(jié)約用電,防止觸電。學(xué)生談?wù)勈斋@。

      板書設(shè)計(jì):

      安全用電我能行

      作業(yè)設(shè)計(jì)向爸爸媽媽宣傳如何安全用電的知識(shí)

      教學(xué)反思

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