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                    安全宣傳教育教案

                    時間:2021-10-19 14:49:23 教案 我要投稿

                    安全宣傳教育教案模板(通用5篇)

                      作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的安全宣傳教育教案模板(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

                    安全宣傳教育教案模板(通用5篇)

                      安全宣傳教育教案1

                      活動目標:

                      1、經過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,明白不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

                      2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的歡樂。

                      活動準備:

                      1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

                      2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

                      活動過程:

                      一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

                      二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。

                      1、教師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

                      2、教師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的資料,幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。

                      3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的資料。

                      4、幼兒跟著教師唱一遍。

                      三、組織游戲。

                      1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

                      2、教師介紹游戲規則

                      3、教師和本事強的幼兒示范游戲

                      4、在教師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒明白要遵守交通規則。

                      四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

                      安全宣傳教育教案2

                      教育目標:

                      讓學生了解甲流感,學會正確洗手。

                      教學過程:

                      一、學習預防甲型H1N1流感的正確洗手方法

                      保持手部衛生是預防傳染病的首要條件。有助于預防甲型H1N1流感。用消毒洗手液徹底洗手或用醫用消毒液消毒雙手均可保持手部衛生。

                      用消毒洗手液洗手,程序如下:

                      (1)開水龍頭沖洗雙手。

                      (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

                      (3)最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。

                      (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

                      (5)用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手,或用干手機將雙手吹干。

                      (6)雙手洗干凈后,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

                      二、學生互相檢查洗手方法,老師抽查。

                      教后反思:

                      通過本節課的學習,學習預防甲型H1N1流感的正確洗手方法,知道了雙手洗干凈后,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

                      安全宣傳教育教案3

                      活動目標

                      1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

                      2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,初步培養幼兒的安全意識。

                      3.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

                      4.知道在發生危險時如何自救。

                      活動準備

                      1.小兔、小貓胸飾若干,照相機。

                      2.編排情境表演。

                      活動過程

                      1.導入活動,激發興趣。

                      兔媽媽:“今天天氣真好,寶寶們,媽媽帶你們出去玩好嗎?看,那是誰?他們在干什么?”

                      2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

                      (1)貓媽媽是怎樣教小貓玩滑梯的?為什么要這樣玩?(幼兒自由回答)

                      (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?(排隊、謙讓、懂禮貌、不推擠打鬧……)

                      小結:小朋友說的真棒,玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。

                      從滑梯階梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,眼睛看好滑梯階梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

                      3.結束活動

                      幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

                      安全宣傳教育教案4

                      一、教學目標

                      1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

                      2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

                      二、教學準備

                      材料準備:

                      1、安全有關的.圖片。

                      2、水彩筆、記號筆、白紙等。

                      經驗準備:

                      了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。

                      如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

                      三、教學重難點

                      培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

                      四、教學過程

                      (一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

                      (二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析:

                      1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

                      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

                      3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

                      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

                      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

                      (三)教師總結

                      希望小朋友們都能夠注意安全,學會保護自己,健康快樂的成長!

                      安全宣傳教育教案5

                      活動目標:

                      幫助幼兒了解基本的交通規則和入園規則,讓幼兒養成觀察交通信號燈,走路靠右等良好的行為習慣。

                      活動準備:

                      PPT。

                      活動過程:

                      1、出示照片(幼兒上學入園的不行行為照片)

                      孩子們,每周的周一到周五我們都要上幼兒園。看這些小朋友正準備入園呢,看看哪里不對勁兒?

                      圖A:推推搡搡走

                      圖B不看紅綠燈

                      圖C走在路中間

                      圖D邊走邊東張西望

                      2、討論怎么入園才安全

                      那我們該怎么入園才是安全的呢?

                      3、場景再現

                      現在我們就要準備入園了,哪位小朋友愿意來做一做安全的入園行為。

                      4、學習童謠

                      老師這里有一首好聽的入園安全童謠大家來聽一聽:

                      小朋友,真聰明,

                      安全入園我能行。

                      來園路上靠右行。

                      看見紅燈馬上停。

                      交通規則記得請,

                      高高興興入園勤。

                      5、出示圖片引導孩子記住內容

                      你聽到了什么?

                      (幼兒說出一個就出示相應的圖片)

                      6、幼兒游戲:比比誰記得快

                      男孩女孩輪流比比。

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