小班健康：我愛我的小牙齒
活動目標：
1、初步認識牙齒的構造，知道牙齒的用處很大。
2、幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，要注意保護好牙齒。
3、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
活動準備：
1、每四個人一個蘋果，餅干每人1~2塊。
2、課件《如何預防齲齒》、牙齒模型圖片、幼兒每人一個牙刷。
活動過程：
一、生吃蘋果，初步認識牙齒的用處。
今天請小朋友吃點蘋果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？
引導幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。
二、認識牙齒的構造。
1、出示牙齒健康圖片。（2張）
問：我們每個人都有一副白白的牙齒，讓我們來看看牙齒是什么樣的？
教師講解：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的`牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
2、牙齒的用途
知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、嘗嘗餅干，再次體驗一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？
咀嚼、發音、美觀。如果沒有牙齒有些東西就不能吃啦，吃飯不香，說話不清楚，而且也不美觀。
三、認識齲齒
1、出示齲齒形成的圖片。（3張）知道變黑壞掉的牙齒就是有病啦，叫“齲齒”。
2、互相檢查牙齒，兩人一組，張開嘴巴互相看一看牙齒是什么顏色的？強調健康的牙齒是白白的，找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
3、觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）
四、討論齲齒形成的原因。
吃的食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、如何預防齲齒
1、觀看課件《我愛刷牙》1
2、討論
（1）媽媽說阿泰你還沒刷牙，阿泰怎么說的？（不刷啦）
（2）阿泰出去碰到誰啦？小武為什么唔嘴？都說些什么啦？
臉腫啦；小五說我牙疼，疼的都不能吃東西啦，媽媽還帶我看過醫生。
（3）阿泰開始不想刷牙，為什么自己主動回來要刷牙？
（4）小朋友，你們想讓小蟲在牙齒上住窩嗎？不想的話，就要保護好我們的牙齒，要早晚刷牙，飯后漱口，少吃過硬的東西，比如甘蔗、堅果、吃過冷飲后不能馬上吃熱的東西、睡覺前也不能吃糖果和其他食物等，牙齒才能不發黃，不發黑，讓我們的牙齒一直是白白的。
六、正確的刷牙方法，養成早晚刷牙的習慣。
1、課件《我愛刷牙》2
2、正確刷牙法：
（1）上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。
（2）里面的牙往外刷。
（3）兩側的牙來回刷。
3、跟教師學習刷牙的正確方法。
七、游戲：《寶寶一起來刷牙》
1、課件《我愛刷牙》3
2、師生一起表演（每人一個大牙刷）
3、小結：小朋友一定要愛護自己的小牙齒，早晚刷牙，飯后漱口，少吃過硬的東西，吃過冷飲后不能馬上吃熱的東西、睡覺前也不能吃糖果和其他食物等，這樣我們的牙齒又白又健康哦。
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