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            大班愛勞動節教案

            時間:2021-12-01 15:27:35 教案 我要投稿

            大班愛勞動節教案

              作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班愛勞動節教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            大班愛勞動節教案

            大班愛勞動節教案1

              活動目標:

              1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

              2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

              3、激發幼兒愛勞動的愿望。

              活動準備:假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。

              活動過程:

              1.教師介紹五月一日是國際勞動節,知道是所有勞動人民的節日。

              2.請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

              教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

              3.幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

              提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

              4.帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

            大班愛勞動節教案2

              一、活動的生成:

              我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

              二、活動內容:

              1、介紹“五一”國際勞動節。

              了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

              2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

              介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

              3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

              相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

              4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

              5、手工:制作“美麗的`花”。

              組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

              6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

              能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

            大班愛勞動節教案3

              活動目標:

              1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

              2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

              3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

              活動準備:

              1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系,帶領幼兒參觀。

              2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

              3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

              活動過程:

              1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

              2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

              我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

              3、組織討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

              郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

              百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

              理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎么樣?

              這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

              4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

              你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

              5、教師小結。

              勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

              6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

            大班愛勞動節教案4

              【設計意圖】

              五月一日是國際勞動節。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節的來歷,學習中華民族的傳統文化,并在活動中感受勞動的快樂。

              【活動目標】

              1、知道生活中有各種各樣的職業,了解勞動者的辛苦。

              2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情。

              【活動準備】

              搜集各行各業人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,并填寫下表。

              勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人

              調查人:

              調查時間:

              【活動過程】

              一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業。

              (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

              (2)請幼兒結合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

              二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關心勞動者。

              (1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

              (2)請幼兒結合自己的經驗,說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。

              (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。

              三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

              (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

              (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

              【活動延伸】

              (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

              (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

            大班愛勞動節教案5

              一、活動的生成:

              為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

              二、活動內容:

              1、介紹“五一”國際勞動節。

              了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

              2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

              介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

              3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

              相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

              4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

              5、手工:制作“美麗的花”。

              組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

              6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

              能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

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