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                    社會快樂元旦教案

                    時間:2021-12-08 17:36:22 教案 我要投稿

                    2022年社會快樂元旦教案(通用5篇)

                      作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的2022年社會快樂元旦教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

                    2022年社會快樂元旦教案(通用5篇)

                      社會快樂元旦教案1

                      活動目標

                      1、感受新年的來臨,能區別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節。

                      2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。

                      3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

                      4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

                      5、感受節日的歡樂氣氛。

                      教學重點、難點

                      教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

                      教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

                      活動準備

                      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。

                      (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

                      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

                      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

                      活動過程

                      一、音樂活動:

                      播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

                      二、看錄像:

                      觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

                      三、具體活動安排:

                      (1)律動“新年好”

                      (2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

                      A.放鞭炮

                      準備:每班自制炮竹一個

                      玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

                      B.運彩球

                      準備:彩色的球、圈

                      玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

                      C.剝桔子:

                      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

                      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

                      D.搶氣球游戲:

                      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

                      玩法:老師發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。

                      教學反思

                      本次活動安排教師不是導演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內心的喜悅。

                      社會快樂元旦教案2

                      教育教學目標:

                      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

                      2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

                      活動準備:

                      掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

                      活動過程:

                      一、出示掛歷,導入活動。

                      1、這是什么?掛歷有什么用處?

                      2、老師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

                      3、我們已經走過了12個月,也就是走過了一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

                      4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦。

                      二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

                      1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

                      2、幼兒討論交流。

                      3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

                      4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,幼兒作畫,老師巡回指導。

                      三、結束活動。

                      1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

                      2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。

                      社會快樂元旦教案3

                      活動目標:

                      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

                      2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

                      活動準備:

                      新舊掛歷、蠟筆、練習冊人手一份

                      音樂“新年快樂”

                      活動過程:

                      一、導入活動

                      1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

                      對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年就要開始了。

                      2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?

                      對了,1月1日就是每一年的.第一天,也就是元旦。

                      二、引導幼兒講述自己的愿望

                      1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)

                      2、你們覺得這幾個小朋友是在做....,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

                      3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望。

                      三、把愿望畫出來

                      1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)

                      2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

                      3、幼兒作畫。

                      4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

                      5、小結:愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。

                      四、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛

                      1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

                      2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結束本次活動。

                      社會快樂元旦教案4

                      【活動目標】

                      1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

                      2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

                      3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

                      【活動準備】

                      舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

                      【活動過程】

                      1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

                      問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

                      2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

                      師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

                      隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

                      3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

                      4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

                      問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

                      欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

                      5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

                      師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

                      6、耍龍燈。

                      老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

                      問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

                      “我們也來耍龍燈好嗎?”

                      請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

                      【活動總結】

                      教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

                      【活動延伸】

                      師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

                      (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

                      社會快樂元旦教案5

                      設計背景

                      一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!

                      活動目標

                      一、通過親子活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情。

                      二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

                      重點難點

                      通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,從而培養幼兒的綜合素質。

                      活動準備

                      氣球、音樂伴奏、表演道具等。

                      活動過程:

                      xx年已漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領導及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!

                      1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的英文歌曲小合唱《新年好》

                      2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》

                      3、我們長大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛生,養成良好的生活習慣才是好寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

                      4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會唱好聽的歌曲,還會跳舞呢,那才叫個帥呢!請小帥哥們閃亮登場,表演《走秀》

                      5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

                      親子游戲《踩氣球》

                      游戲規則:每個家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。

                      6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數鴨子》

                      7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,他們懂得的只是可多了,請欣賞《幼兒四大名著集錦聯唱》

                      8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請聽兒歌《小板凳》

                      9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

                      游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

                      10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

                      11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

                      12、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

                      13、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

                      游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

                      這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

                      14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

                      結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

                      感謝家長對本次活動的支持,“迎新春慶元旦活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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