排球接發球教案模板
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的排球接發球教案模板，歡迎閱讀與收藏。
排球接發球教案模板1
教學內容：
1、排球下手發球的復習
2、短跑教學目標：
領域目標——水平五
運動參與：
1、使學生參與到排球下手發球的練習中來。
2、讓學生了解跑是日常生活、體育娛樂中最基本的一種活動能力，從而參與到跑的練習中來
運動技能：
1、通過對排球下手發球動作的.復習，學生能在掌握的基礎上提高技術，有90%的同學能夠將球發過網。
2、通過練習，使學生掌握跑的技術，提高跑的能力。
身心健康：發展學生的速度、耐力、靈敏及協調性等身體素質，培養勇敢、頑強、拼搏進取的精神
教學重點：排球下手發球時的直臂擊球
教學難點：克服學生厭跑的心理障礙
教學流程：
一、課的導入：
1、常規教學：
�。�1）體育委員整隊集合，檢查服裝、人數
�。�2）師生問好
（3）簡單介紹本課的內容和要求
�。�4）安排見習生
要求：“靜、齊、快”，精神飽滿
2、準備部分：（1）慢跑2圈（繞四個排球場的邊線）
�。�2）專門性準備活動：肩部——腰部—— 膝關節——手腕腳踝
教法：（1）組織學生慢跑2圈
�。�2）帶領學生做專門性準備活動
學法：（1）按教師要求慢跑2圈
（2）聽教師口令進行準備操的練習
�。�3）充分拉開身體各部分肌肉、關節
二、基本部分：
（一）排球下手發球的復習教學步驟：
（1）教師講示排球下手發球的技術動作
�。�2）了解學生的基本情況
�。�3）及時糾正錯誤動作
�。�4）鞏固排球下手發球技術
教法：
（1）講解示范發球技術，提出注意點
�。�2）分組練習，了解學生情況
�。�3）及時糾正學生的錯誤動作
（4）組織學生進行展示，給予評價
（5）再次分組對發練習
（6）教師巡回指導
�。�7）教師小結 學法：
�。�1）認真觀察教師示范動作
�。�2）分組進行對發練習
（3）及時糾正錯誤動作
（4）個別同學展示，學生相互學習
�。�5）積極參與，進行自評、互評，共同進步
�。�6）小結
�。ǘ�100M跑教學步驟：
（1）講解跑的技術動作及基本姿勢
（2）組織學生進行100M跑
（3）評價與小結標志物
教法：
（1）講解跑的技術動作、注意點
�。�2）組織學生進行100M跑（2組） （定時間不定具體路程的形式，時 間規定18’）
�。�3）語言鼓勵學生認真完成
（4）評價與小結 學法：
（1）認真聽教師講解，明確目的
（2）認真完成100M跑練習（2組）
�。�3）同伴間相互鼓勵、評價
�。�4）學生小結
三、結束部分：
1、整隊集合
2、放松操
3、師生再見
4、回收器材
四、場地器材：排球30個排球場4個
排球接發球教案模板2
一、教學內容：
排球正面上手發球（普通球），排球模塊教學第12學時。
二、教學目標：
1、80%的學生在端線內利用正面上手發球的技術動作發球過網。
2、提高學生的身體協調性。
3、讓學生體驗成功、體驗樂趣、增強自信。
三、教學重、難點
拋球、引臂、擊球三個動作的協調配合（即人球合一問題）
四、教學過程：
（一）、準備部分（略）
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1、示范（完整示范—分解示范—簡要講解）。（讓學生初步建立完整動作表象）
2、拋球與引臂技術環節（解決拋球穩定的問題）
3、嘗試正面上手發球技術動作。（體會肌肉感覺）
4、上網和過網。上網距網1米、3米擊球到網上。過網：距網3米、6米擊球過網。
�。ㄈ�、結束部分（略）
（四）、教學方法：遞進教學法、逆進教學法、重復練習法、示范法、提示法等。
�。ㄎ澹┻\動負荷預計：40%
（六）小結
1、表揚、肯定學生成績；
2、指出不足；
3、改進提高；
4、布置作業：課后多做徒手的拋球，引臂、擊球動作練習，以提高身體協調性。
五、課后反思（略）
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