音樂教案：數(shù)鴨蛋變奏曲

時間：2022-02-09 18:49:24 教案我要投稿

音樂教案：數(shù)鴨蛋變奏曲

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的音樂教案：數(shù)鴨蛋變奏曲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂教案：數(shù)鴨蛋變奏曲

　　1、活動目標

　　（1）通過熱身游戲，如音樂基本訓練、律動、游戲等，培養(yǎng)學生對音樂的興趣和節(jié)奏感。

　　（2）通過對聲音的基本訓練，如呼吸、發(fā)聲、咬字吐字等，合唱團的聲音能做到和諧統(tǒng)一。

　　（3）能用活潑、風趣的歌聲，自豪的情緒演唱歌曲《數(shù)鴨蛋變奏曲》一聲部。

　　2、教材分析

　　1956年，高郵“王洛賓”索興將高郵武安鄉(xiāng)民間傳唱的《鴨蛋號子》填上四段新詞，以歌唱高郵特產麻鴨和雙黃蛋為主題，誕生了后來廣為傳唱的經典高郵民歌《數(shù)鴨蛋》。喚鴨子的聲音是精華，節(jié)奏的變化，讓喚鴨的聲音更接近于牧鴨人原生狀態(tài)。高郵屬于江淮方言，高郵話中多仄聲字，再訴諸襯腔，民歌中豐富纏綿的情感，甜軟的情味，就淋漓盡致、曲盡其妙地舒放出來。

　　《數(shù)鴨蛋變奏曲》后由夏峰進行了詞曲改編，曲調優(yōu)美淳樸，節(jié)奏婉轉輕盈。不僅有水鄉(xiāng)的韻味，又有兒童的情趣，融入了民族民俗文化的氣息，文化傳承的要素在里面，結合了樂趣、趣味、民俗性、兒童性。

　　3、教學準備

　　多媒體課件、電子琴、紙、花

　　4、教法指導

　　講授法、演示法、練習法

　　5、學法指導

　　探究學習法、比較法

　　6、教學過程

　　課時1

　　一、熱身游戲

　　1、律動游戲

　　按照如圖配上音樂做律動動作：BIM——拍手

　　BAM——捻指

　　BIRI——拍腿

　　二、聲音訓練

　　1、呼吸訓練

　　呼吸是發(fā)聲和歌唱的動力，良好的呼吸是獲得動聽歌聲的重要條件。良好的呼吸是建立在自然的狀態(tài)下，以聞花的形態(tài)和剛開始打哈欠的狀態(tài)下自然吸入并感受到兩肋向下擴張。

　　吸氣訓練：“聞花香”

　　做一個深呼吸的動作來感受吸氣的方法和吸氣所要到達的位置。學生自然會感覺到兩肋擴張和提升，引起橫隔肌周圍的移動，此時要告訴學生穩(wěn)住氣息控制膈肌回升，這樣的分配和遞減是極其重要的，要反復多練習幾次。

　　呼氣訓練：吹薄薄的紙，體會均勻的呼氣，還可以”練吐氣，分勻吐、急吐、停頓等。

　　這個練習可以讓學生找到保持氣息的感覺。而且，有一個人氣不穩(wěn)，就會出現(xiàn)“咝咝”聲，便于糾正。這種方法很容易讓學生掌握并運用。這項訓練，需要長期堅持，不斷地加強時間、力度要求，這會為學生將來演唱歌曲長音打下堅實基礎。

　　2、發(fā)聲訓練

　　口腔內保持打哈欠的打開狀態(tài)，按照do re mi fa sol的音階分別演唱五個元音a e i o u

　　三、學唱歌曲

　　1、喚小鴨

　　師:瞧!一群小鴨子已經迫不及待的要上場了。(視頻)

　　師:小鴨子的聲音有什么特點?(師范唱“咦嘖嘖來咦嘖嘖來呱呱”)清脆活潑，揚起來的感覺。你們也學一學……

　　2、夸小鴨

　　師:活潑俏皮的小鴨子登場啦!讓我們用家鄉(xiāng)話來夸一夸。聽一聽高郵方言有什么特點?(播放音頻)方言的特點:所有翹舌音發(fā)平舌音，個別字發(fā)音有變化

　　師:我們來學一學，比比誰學的像(師一句，生一句)加入響板一只鴨子一張嘴

　　師:(示范) “鴨子”“嘴”念得時候要突出放大的字(示范)兩只那個眼睛兩條腿

　　師:(示范)“那個” “眼睛” “腿” (示范)走起路來兩邊擺

　　師:(示范) (示范)撲通那個一聲跳下水

　　師:(示范)“撲通那個” “水” (示范)呱來呱去來戲水

　　師:(示范) “去” “戲水” (示范)

　　3、唱小鴨

　　師:這些有趣的方言加上音調就是一首好聽的`民歌了，聽。(師范唱）

　　一只鴨子一張嘴

　　兩只那個眼睛兩條腿

　　走起路來兩邊擺

　　撲通那個一聲跳下水

　　師:有趣吧!你能找出旋律相同的句子嗎?再聽一遍:對了!這

　　兩句的旋律是一樣的，都是(唱譜)，我們來唱一唱(唱譜、唱詞1、唱詞2，唱1遍)

　　師:再聽聽老師唱唱其他兩句，你覺得哪個更能表達小鴨子自豪的感覺。

　　一只鴨子一張嘴(哪)

　　走起路來兩邊擺(哪)

　　師:對了是這一句，所以我們唱的時候，要有自豪感聲音要揚上去。(示范)

　　括號里的詞叫做稱詞讀作nia加上這些詞歌聲就更委婉了!我們來試試

　　師:現(xiàn)在我們把這四句連起來唱一唱。

　　師:看看最后一句，你熟悉嗎?跟著琴自己唱一唱。

　　表演

　　師:你們學會了嗎，讓我們完整的演唱一遍!(鋼琴伴奏)

　　三、拓展

　　師:隨著時代的發(fā)展，高郵民歌也在與時俱進，很多優(yōu)秀的作曲家將《數(shù)鴨蛋》進行創(chuàng)作改編:如《數(shù)鴨蛋變奏曲》《數(shù)鴨蛋》弦樂重奏、《數(shù)鴨蛋》合唱曲……我們一起來欣賞，并連一連(你連對了嗎!

　　師:同學們，民歌是祖先留給我們的豐厚文化遺產，目前已收入

　　詞曲完整的高郵民歌達272首，讓我們共同去傳唱、傳承并發(fā)揚光大!

　　(歌詞）領：一只嘛鴨子唻（合：一只只唻），領：依嘖嘖依嘖嘖唻（合：依嘖嘖唻）。依嘖嘖嘖嘖嘖，依嘖嘖嘖嘖嘖，依嘖嘖嘖嘖嘖唻。

　　一只鴨子一張嘴哪，兩只那個眼睛兩條腿。走起路來兩邊擺哪，撲通那個一聲跳下水。依嘖嘖唻，依嘖嘖唻，呱來呱去來戲水哪，依嘖嘖唻，依嘖嘖唻。一只鴨子一張嘴哪，兩只那個眼睛兩條腿。走起路來兩邊擺哪，撲通那個一聲跳下水。依嘖嘖唻，依嘖嘖唻，呱來呱去來戲水哪，依嘖嘖唻，依嘖嘖唻。

　　高郵麻鴨肥耷耷哪，膘肥那個體胖個兒壯，生下鴨蛋圓溜溜哪，蛋里那個有雙黃吆喂。一只嘛鴨子唻，一呀么一張嘴哎，兩只那個眼睛，那個眼睛，嘀溜嘀溜嘀溜。兩條那個腿哎，兩邊擺哎，撲通撲通跳下水哎。一只嘛鴨子唻，一呀么一張嘴哎，兩只那個眼睛，那個眼睛，嘀溜嘀溜嘀溜，兩條那個腿哎，兩邊擺哎，撲通撲通跳下水哎。

　　領：一只嘛鴨子唻（合：一只只唻），領：依嘖嘖依嘖嘖唻（合：依嘖嘖唻）,依嘖嘖嘖嘖嘖，依嘖嘖嘖嘖嘖，依嘖嘖嘖嘖嘖唻。

　　課時2

　　呼吸的練習

　　打哈欠

　　盡量張開嘴巴，放松下巴和喉頭，深深吸氣，慢慢呼氣（無聲練）

　　練習目的：體會必須盡量放松，經驗喉頭放松打開的感覺“啊”的嘴型

　　2、訓練橫膈膜的跳動------模仿狗犬聲

　　大狗聲沉而慢，小狗聲尖而快

　　練習目的：驅動橫隔膜的活動

　　感覺體會：可用手輕輕觸到胸骨下尖的位置，感覺橫隔膜的跳動

　　3、訓練氣息的保持————模仿蜜蜂或者昆蟲嗡嗡聲

　　練習要求：保持細長而平均的嗡嗡聲