環游太空美術教案
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的環游太空美術教案，歡迎閱讀與收藏。
一、教學目標：
1、引導學生創作游太空后的想象畫，發展學生的想象能力；
2、能靈活運用各種繪畫工具材料創造性地表現出太空旅行時的奇特場景
3、啟發學生對太空的想象，激發學生探索未來、熱愛科學的品質。
二、教學重難點：
重點：從學生的興趣出發，了解淺顯的宇宙知識，拓寬思路，培養豐富的想象力。
難點：以想象的形式畫出太空旅行，并靈活運用各種繪畫工具材料進行創作。
三、教具準備：
教師：課件、圖片、范畫
學生：畫紙、蠟筆（彩色水筆）、鉛筆。
四、課時準備
1課時
五、教學過程
1、創造情境，導入新課：
從學生熟悉和喜愛的一首小詩入手：運用多媒體出示地球的圖片，并跟學生做了一些簡短的談話：
師：老師聽說我們班的小朋友剛學會了一首關于地球的小詩，寫得特別美是嗎？誰能念給老師聽一聽呀？
生：我坐飛船到天上，看看地球什么樣地球是個大圓球，渾身穿著花衣裳那綠色的地方，是河流湖泊和海洋 那黃色的地方，是沙漠里黃沙在飛揚那白色的是南極北極冰雪白茫茫......
（出示課題）
2、新課教學，認識太空，體驗宇宙的美：
（1）放映：安排學生一起欣賞一個關于星球大戰的電影片段，使學生受影片中的氣氛感染，從而調動他們進一步去認識太空。
（2）組織學生在小組中展開自由討論，討論的內容是"看了這段影片你有什么感覺，如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？"
生：發言
師：大家一起去看一看真正的宇宙風光好不好？
（3）利用多媒體課件，讓學生欣賞宇宙的風光。
師：這么美的太空你們想去嗎，用什么方法可以飛向太空呢？在黑板上畫了一個飛行器。 畫好后告訴學生，老師想坐著這樣的飛行器去太空，你們能把自己的想法畫出來嗎？
（4）飛行器的創作設計。這一階段要求學生在彩色的小紙片上設計飛行器的外型，完成后自由上臺通過實物投影展示自己的作品，并描述一下飛行器的`特點和功能，通過自評和互評達到學生之間相互借鑒，相互交流的目的。
3、作業練習：在愉悅的氛圍中鼓勵創新
在明確作畫要求后，學生開始進行作品創作，美術課中這一階段的課堂氣氛往往容易顯得沉悶，我利用背景音樂創設愉悅的氛圍，并安排學生以兩人合作的方式參與創作過程。鼓勵他們自由選擇繪畫工具材料，給他們創造自由發揮的余地。
4、課堂總結：師生討論與學生自評互評相結合
在我們返校的時候，我提議在課堂上辦一個小畫展。讓學生將他們的作品貼在教師四周的墻壁上，并在學生中展開討論“你最喜歡誰的作品，為什么？”也鼓勵小作者們自由介紹自己的作品。
六、作業設計
創作游太空的想象畫一幅，用色彩表現太空瑰麗和交通的繁忙。
七、教學反思
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