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    小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案

    時(shí)間:2022-03-31 16:10:00 教案 我要投稿

    小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案

      小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的歡樂(lè)。

      2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.《喜唰唰》、《我愛(ài)洗澡》、《日光海岸》音樂(lè)

      2.寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣

     。1)有段十分好聽的音樂(lè),你們想聽嗎?讓我們隨音樂(lè)來(lái)跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂(lè)做律動(dòng)。

     。2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服?

     。3)有個(gè)十分可愛(ài)的寶寶,讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像,引起寶寶洗澡的興趣。

      2.交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)

      (1)教師:寶寶洗澡時(shí),洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

      (2)提問(wèn):寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?

     。3)教師出示魔術(shù)盒,幼兒猜猜里面藏著什么東西?

      小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?此刻所有小朋友變成小小魔法師,伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說(shuō)變變變,就會(huì)變出好多的東西。

      教師小結(jié):洗澡用的東西可真多,這些東西都能夠讓我們的身體變干凈和舒服,成為干凈的寶寶。此刻每人拿一個(gè)喜歡的,讓我們隨音樂(lè)來(lái)洗澡吧。

      3.大家來(lái)洗澡,體驗(yàn)洗澡的歡樂(lè)

     。1)播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。在前奏部分教師邊喊:寶寶們,洗澡啦,邊做擰水龍頭的'動(dòng)作,然后給每個(gè)寶寶抹沐浴液,帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎樣辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,變大泡泡,小泡泡。

     。2)請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡,教師觀察幼兒的舞動(dòng)情景,及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、趣味的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。

      4.抹香寶寶,享受洗澡后的歡樂(lè)

     。1)洗干凈了嗎?好,輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂(lè)《日光海岸》

     。2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤(rùn)膚露,聞聞香嗎?教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒香極了。

      5.延伸活動(dòng)

      回家以后要勤洗澡,做一個(gè)健康、講衛(wèi)生的好寶寶。

      小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解衛(wèi)生間里的一些常用物品以及它們的用處。

      2、會(huì)用固體膠把物品粘貼在指定的位置。

      3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

      4、樂(lè)于探索、交流與分享。

      材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      操作材料《寶寶家的衛(wèi)生間》、固體膠。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入引趣

      1、教師帶領(lǐng)孩子做《生活模仿操》并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“衛(wèi)生間”。

     。1)“小朋友早上起床后要做些什么啊?”(刷牙、洗臉、梳頭發(fā))引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)做一做《生活模仿操》!

     。2)我們?cè)谀睦锼⒀馈⑾茨槨⑹犷^發(fā)?

      引導(dǎo)2、說(shuō)說(shuō)我家的房間——回憶對(duì)于衛(wèi)生間的已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)興趣你知道衛(wèi)生間里還可以干什么嗎?

      小結(jié):衛(wèi)生間是我們小朋友洗澡,刷牙,洗臉、洗澡和上廁所的地方。

      二、布置衛(wèi)生間——老師演示課件,說(shuō)說(shuō)不同的擺放位置

      1、老師演示課件,幼兒觀察

      提問(wèn):

     。1)這是紅紅家,是紅紅家的哪個(gè)房間?

     。2)你們家的衛(wèi)生間里還有些什么?在這里缺了哪些有用的東西?

      2、教師演示課件,出示物品圖案。

      紅紅也買了許多衛(wèi)生間要用的東西,紅紅說(shuō)請(qǐng)小朋友幫忙把這些物品放放好

      提問(wèn):

      (1)看看紅紅買了什么?

     。2)把這些東西放到這個(gè)衛(wèi)生間里去呢?它們有些什么作用呢?

      牙膏、牙刷可以刷牙,保護(hù)我們的牙齒”。

      毛巾可以洗臉,讓我們的臉干凈”

      肥皂能讓我們的小手洗干凈

      沐浴露可以洗澡,讓我們的身體變得干干凈凈。

      3、演示課件,將需要的物品分別放置在適宜的位置(提醒幼兒注意一定的方向感,如:沐浴露放在浴缸旁邊、肥皂放在洗手臺(tái)旁、刷牙杯口朝上、毛巾的邊在下面……)

      4、幼兒操作,老師鼓勵(lì)幼兒邊貼邊說(shuō)說(shuō)各物品的用處和擺放位置,并注意指導(dǎo)幼兒固體膠的使用方法。

      小結(jié):衛(wèi)生間里每一樣物品都有它自己的本領(lǐng),我們要仔細(xì)地幫助他們找到正確的位置貼好,那么紅紅進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候就不會(huì)找不到了。

      三、展示我的衛(wèi)生間——鞏固物體的上下方位及物品的用處

      1、說(shuō)說(shuō)寶寶的衛(wèi)生間里有哪些東西,分別在哪里?

      2、在區(qū)域活動(dòng)中,我們可以一起來(lái)造寶寶的家。

      小班世界衛(wèi)生日科學(xué)教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的本事。

      2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

      閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入。

      小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎(是的)那你們平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的呢(請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自我平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的)

      剛才小朋友都說(shuō)了自我早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉、、、、,講了很多很多,今日我教師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎樣來(lái)表現(xiàn)的。

      三、介紹各個(gè)區(qū)域。

      1、娃娃家。

      娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今日就要來(lái)讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

      2、圖書區(qū)。

      今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,待會(huì)小朋友能夠看圖書和朋友一齊講講,看完后能夠和好朋友一齊說(shuō)說(shuō)。

      3、動(dòng)手區(qū)。

      在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

      四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

      1、提出區(qū)域規(guī)則。

      在進(jìn)區(qū)的時(shí)候,你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角?墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng),如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了,僅有把卡插在哪個(gè)區(qū)里,你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)教師放音樂(lè)時(shí)候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

      2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

      四、收拾材料,結(jié)束游戲。

      小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景,表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對(duì)存在不足自我玩自我的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

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