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            小班體育游戲教案有趣的沙包教案

            時間:2022-04-11 19:56:09 教案 我要投稿

            小班體育游戲教案有趣的沙包教案

              作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的小班體育游戲教案有趣的沙包教案,歡迎大家分享。

            小班體育游戲教案有趣的沙包教案

            小班體育游戲教案有趣的沙包教案1

              設計意圖

              游戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動,特別是戶外的、大自然的活動,于是,設計了《玩沙包》活動。培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發展,培養孩子們自信心,展示他們的能力。將民間游戲滲透在一日活動中,使傳統民俗、民風、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉,能力得到培養。

              教學目標:

              1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。

              2.培養幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。

              3.培養幼兒耐力,訓練幼兒動作協調性、靈敏性、準確性。

              4.懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

              5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

              設計準備:

              一人個沙包。

              教學過程

              一、開始部分:

              1.到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

              2.每人到筐子里拿一個沙包。

              二、基本部分:

              1.沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的'玩法,隨時給以指導。

              2.師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。

              小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?

              現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。

              3.重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

              師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:

              幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續前進,最先到達終點組為勝。

              活動結束:

              1.把沙包放回籮筐,整理場地。

              2.聽音樂做放松運動。

              教學反思:

              初次接觸沙包,內心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。

            小班體育游戲教案有趣的沙包教案2

              活動目標:

              1、培養幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創造出幾種不同玩沙包的方法。

              2、初步了解沙包的制作過程。

              3、初步培養幼兒體育活動的興趣。

              4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

              5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

              活動準備:

              沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。

              活動過程:

              一、導入

              帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。

              教師出示沙包說:"小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢?"

              幼兒:"沙包。

              二、過程

              老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"

              幼兒:"好。"

              師幼共同做沙包。

              1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進去。

              2、教師幫忙縫好口袋。

              3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

              老師:"老師將沙包發給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發現孩子與眾不同的玩法。)

              老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來練習一下這些玩法。"

              老師總結沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

              三、活動結束

              老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。)

              活動延伸:

              老師兒分成2組,進行沙包比賽。

              夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在腿間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。

              小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內看誰運的多。

              托沙包:用球拍托著沙包進行競走比賽。

              活動反思:

              整節課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導下進行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

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