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                    中班音樂春雨沙沙沙教案

                    時間:2022-06-21 16:04:02 教案 我要投稿

                    中班音樂春雨沙沙沙教案

                      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的中班音樂春雨沙沙沙教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

                    中班音樂春雨沙沙沙教案

                    中班音樂春雨沙沙沙教案1

                      教學意圖:

                      俗話說,“春雨貴如油”。的確,春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……春天的雨對于農(nóng)作物的生長來說,是至關重要的。春天的雨一般都是毛毛細雨,來得快去得也快。春天的雨,總是讓人感到很清爽的,它和春風都是春天的使者,向人們報春,它們一來,萬物就都被叫醒了,大地頓時變得生機勃勃。

                      教學目標:

                      1、幼兒理解歌詞內(nèi)容,并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動作。

                      2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。

                      3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

                      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

                      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

                      教學準備:

                      錄音磁帶。

                      教學過程:

                      一、幼兒練聲:《在農(nóng)場》(C、D、F大調(diào))引導語:“我們要用好聽的聲音唱出農(nóng)場里各種動物的叫聲哦。”

                      重點指導:幼兒用好聽的聲音,不大聲叫,會根據(jù)教師琴聲的變化控制聲音的響輕;教師彈不同的調(diào),要提醒幼兒隨琴聲唱準旋律。

                      二、演唱歌曲,并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動作。

                      1、復習歌曲,嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。

                      (1)幼兒欣賞歌曲,回憶歌詞。

                      提問:歌曲唱了些什么?

                      重點提問:沙沙沙是什么聲音?(下雨的聲音)為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢?(嘩啦啦是下大雨,沙沙沙是下小雨)小結(jié):春天的雨都是毛毛細雨,滋潤著大地的植物。

                      (2)重點句練習:春雨|春雨|沙沙沙||強弱強弱強弱提問:在唱“春雨春雨沙沙沙”這一句的時候應該怎樣唱呢?(輕輕的聲音)重點指導:教師用手勢和頭部動作幫助幼兒表現(xiàn)出強弱來。

                      (3)幼兒表演。

                      重點提問:怎樣才能唱好這首歌曲?(旋律優(yōu)美的、唱的時候聲音要溫柔)2、鼓勵幼兒自編動作,模仿種子發(fā)芽的動作。

                      啟發(fā)提問:你想用什么舞蹈動作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢?(啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等)(1)請幼兒表演,交流分享。

                      重點指導:鼓勵幼兒交流自編動作的意思。表揚動作大而優(yōu)美的幼兒。

                      (2)幼兒集體表演。

                      重點指導:鼓勵幼兒邊歌邊舞,大膽表達春雨落下來時的情景和愉快心情。

                      三、復習律動《開火車》

                      要求:根據(jù)音樂的節(jié)奏幼兒邊唱邊請同伴組成一列火車。

                      附歌曲:春雨沙沙沙春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽!

                      春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大!

                    中班音樂春雨沙沙沙教案2

                      教學意圖:

                      俗話說,“春雨貴如油”,的確,春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物春天的雨對于農(nóng)作物的生長來說,是至關重要的。春天的雨一般都是毛毛細雨,來得快去得也快。春天的雨,總是讓人感到很清爽的,它和春風都是春天的使者,向人們報春,它們一來,萬物就都被叫醒了,大地頓時變得生機勃勃。

                      教學目標:

                      1、幼兒理解歌詞內(nèi)容,并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動作。

                      2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。

                      教學準備:

                      PPT課件、音樂。

                      教學過程

                      一、引入活動,激發(fā)興趣

                      現(xiàn)在是什么季節(jié)??

                      春天來了,我們身邊都有哪些變化呀?幼兒自由講述

                      小結(jié):春姑娘悄悄地來到我們的身邊,她帶來了許多它的好伙伴,就連小雨也迫不及待的唱起了歌。

                      播放《春雨,春雷的聲音》,請幼兒傾聽,比較,找出不同。

                      春雨聲音輕輕的,細雨飄灑,牛毛細雨

                      雷聲聲音響亮,一般作為春雨將要來臨的象征。

                      二、欣賞歌曲

                      1、完整欣賞

                      剛才是誰在說話?它們說了些什么?

                      春雨、種子

                      歌曲唱了些什么?

                      沙沙沙是什么聲音?(下雨的聲音)

                      為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢?(嘩啦啦是下大雨,沙沙沙是下小雨)

                      小結(jié):春天的雨都是毛毛細雨,滋潤著大地的植物。

                      2、再次欣賞

                      下了春雨后,種子就好像喝了水,很快就發(fā)芽就長大了,這時候種子心里怎樣的?引導幼兒表現(xiàn)活潑優(yōu)美的情趣。

                      二、演唱歌曲,并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動作。

                      1、嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。

                      重點句練習:

                      春雨 | 春 雨 | 沙沙 沙||

                      強 弱 強 弱 強 弱

                      在唱“春雨春雨沙沙沙”這一句的時候應該怎樣唱呢?(輕輕的聲音)

                      幼兒表演。

                      怎樣才能唱好這首歌曲?(旋律優(yōu)美的、唱的時候聲音要溫柔)

                      2、鼓勵幼兒自編動作,模仿種子發(fā)芽的動作。

                      提問:你想用什么舞蹈動作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢?(啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等)

                      (1)請幼兒表演,交流分享。

                      重點指導:鼓勵幼兒交流自編動作的意思。表揚動作大而優(yōu)美的幼兒。

                      (2)幼兒集體表演。

                      鼓勵幼兒邊歌邊舞,大膽表達春雨落下來時的情景和愉快心情。

                      教學反思:

                      《春雨沙沙沙》是一首活潑、歡快,富有動感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡單,歌詞結(jié)構工整,語言具有韻律感,適合中班幼兒學習。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然,具有游戲性的兒童歌曲,是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對兒童生活具有重要作用。音樂能增進幼兒認知、身體和社會性方面的發(fā)展。激勵和培養(yǎng)兒童的音樂悟性和想像力比關注兒童音樂天賦的成長更為重要。

                    中班音樂春雨沙沙沙教案3

                      教學意圖:

                      俗話說,“春雨貴如油”。的確,春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……春天的雨對于農(nóng)作物的生長來說,是至關重要的。春天的雨一般都是毛毛細雨,來得快去得也快。 春天的雨,總是讓人感到很清爽的,它和春風都是春天的使者,向人們報春,它們一來,萬物就都被叫醒了,大地頓時變得生機勃勃。

                      教學目標:

                      1、幼兒理解歌詞內(nèi)容,并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動作。

                      2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。

                      教學準備:錄音磁帶。

                      教學過程:

                      一、幼兒練聲:《在農(nóng)場》(C、D、F大調(diào))引導語:“我們要用好聽的聲音唱出農(nóng)場里各種動物的叫聲哦。”

                      重點指導:幼兒用好聽的聲音,不大聲叫,會根據(jù)教師琴聲的變化控制聲音的響輕;教師彈不同的調(diào),要提醒幼兒隨琴聲唱準旋律。

                      二、演唱歌曲,并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動作。

                      1、復習歌曲,嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。

                      (1)幼兒欣賞歌曲,回憶歌詞。

                      提問:歌曲唱了些什么?

                      重點提問:沙沙沙是什么聲音?(下雨的聲音)為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢?(嘩啦啦是下大雨,沙沙沙是下小雨)小結(jié):春天的雨都是毛毛細雨,滋潤著大地的'植物。

                      (2)重點句練習:春雨|春雨|沙沙沙||強弱強弱強弱提問:在唱“春雨春雨沙沙沙”這一句的時候應該怎樣唱呢?(輕輕的聲音)重點指導:教師用手勢和頭部動作幫助幼兒表現(xiàn)出強弱來。

                      (3)幼兒表演。

                      重點提問:怎樣才能唱好這首歌曲?(旋律優(yōu)美的、唱的時候聲音要溫柔)

                      2、鼓勵幼兒自編動作,模仿種子發(fā)芽的動作。

                      啟發(fā)提問:你想用什么舞蹈動作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢?(啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等)

                      (1)請幼兒表演,交流分享。

                      重點指導:鼓勵幼兒交流自編動作的意思。表揚動作大而優(yōu)美的幼兒。

                      (2)幼兒集體表演。

                      重點指導:鼓勵幼兒邊歌邊舞,大膽表達春雨落下來時的情景和愉快心情。

                      三、復習律動《開火車》

                      要求:根據(jù)音樂的節(jié)奏幼兒邊唱邊請同伴組成一列火車。

                      附歌曲:春雨沙沙沙春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽!

                      春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大!

                      教學反思:

                      《春雨沙沙沙》是一首活潑、歡快,富有動感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡單,歌詞結(jié)構工整,語言具有韻律感,適合中班幼兒學習。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然,具有游戲性的兒童歌曲,是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對兒童生活具有重要作用。音樂能增進幼兒認知、身體和社會性方面的發(fā)展。激勵和培養(yǎng)兒童的音樂悟性和想像力比關注兒童音樂天賦的成長更為重要。

                    中班音樂春雨沙沙沙教案4

                      活動目標:

                      1、學唱歌曲,感受和表現(xiàn)下春雨的情景,知道春天是種子發(fā)芽的季節(jié)。

                      2、學會看節(jié)奏譜。

                      3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

                      4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學唱歌曲。

                      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

                      活動準備:

                      磁帶、節(jié)奏譜。

                      活動過程:

                      一、出示節(jié)奏譜,引起幼兒的興趣。

                      師:小朋友,你們知道上面的這些XX表示什么意思?你會拍嗎?

                      介紹節(jié)奏,請幼兒嘗試拍。

                      二、學唱歌曲。

                      師:這些節(jié)奏還會唱歌呢?我們一起來聽聽看!

                      你聽到了什么?春雨發(fā)出什么樣的聲音?(沙沙沙)

                      師:那我們一起跟著節(jié)奏譜來說說吧!種子在干什么?(在說話)

                      它怎么說?(哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽)

                      師:你們說得可真好,那你們會唱嗎?我們來試試看好嗎?

                      師:真不錯,春雨又開始在下了,這回它又是怎么說的呢?(哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大)

                      師:那我們也試著把它唱出來吧!

                      三、創(chuàng)編動作。

                      師:真棒,那現(xiàn)在我們邊聽錄音機,邊自己想動作,看誰做的最美?

                      你給春雨配上什么動作?我們一起來學學。

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