大班主題教案：蹦蹦跳跳_大班主題教案

時(shí)間：2022-07-05 16:10:47 教案我要投稿

大班主題教案：蹦蹦跳跳_大班主題教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大班主題教案：蹦蹦跳跳_大班主題教案，歡迎大家分享。

大班主題教案：蹦蹦跳跳_大班主題教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)協(xié)同跳的基本動(dòng)作，鍛煉腿部力量。

　　2、體驗(yàn)與同伴協(xié)同做游戲的快樂(lè)。

　　3、教育幼兒遵守游戲規(guī)則，注意安全。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：練習(xí)協(xié)同跳的基本動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)協(xié)同跳的基本動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自備的活潑歡快音樂(lè)的錄音磁帶、墊子。

　　2、小兔胸飾、蘿卜、蘑菇玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　（1）師（帶上兔媽媽胸飾）：兔寶寶好！今天，我們一起到草地上來(lái)玩游戲吧，來(lái)！跟著媽媽一起跳一跳。（放音樂(lè)）

　　（2）集合幼兒：兔寶寶們剛才是豎起耳朵向前跳，我們變化動(dòng)作，還可以怎么跳？好，我們學(xué)短尾巴的兔子向上跳，學(xué)吃蘿卜的兔子蹲著跳，學(xué)長(zhǎng)耳朵的兔子單腳跳等。

　　2、以談話形式引入新課

　　師：兔寶寶們很能能干，學(xué)會(huì)了很多跳的本領(lǐng)，好玩嗎？（好玩）想不想繼續(xù)玩啊？（想）好，今天我們?cè)賮?lái)玩蹦蹦跳跳的游戲吧！

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)

　　1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)同雙人跳。

　　師：兔寶寶過(guò)來(lái)，媽媽告訴你們一個(gè)好消息，小山坡后面長(zhǎng)出了許多鮮美的蘑菇，媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐匠园伞偛牛覀兪且恢恍⊥锰F(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶們找到一個(gè)好朋友，兩只小兔可以怎么跳呢？請(qǐng)兔寶寶們?cè)囍惶桑。ㄒ龑?dǎo)幼兒有節(jié)奏地肩搭肩、手拉手、面對(duì)面交x拉手一起跳）

　　（1）師—幼練習(xí)。

　　（2）幼—幼練習(xí)。

　　2、游戲：蹦蹦跳跳。

　　（1）師：蘿卜地的爺爺聽說(shuō)我們小兔子學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真，要獎(jiǎng)勵(lì)我們吃蘿卜，想不想去呢？不過(guò)爺爺說(shuō)了要“單腳協(xié)同跳”到蘿卜地才給吃蘿卜的。

　　（2）教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法和游戲規(guī)則。

　　A、教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法。

　　師：兩只小兔前后排開，前面的小兔一手抓住自己抬起的一只腳，后面的小兔一只手搭在前面好朋友的.肩上，一只手抓著自己抬起的腳，然后都用單腳跳。兩個(gè)好朋友跳的節(jié)奏和速度要一致，用哪只腳跳也要統(tǒng)一。

　　B、教師說(shuō)明游戲規(guī)則。

　　師：兔寶寶要注意了，當(dāng)音樂(lè)響起，兩只小兔要一起按節(jié)奏跳，一旦音樂(lè)停止，小兔停止跳，并快速交換玩伴，音樂(lè)再次響起之前未找到玩伴的小朋友暫時(shí)退出游戲，在旁邊休息。

　　（3）師與一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范一次。

　　（4）請(qǐng)幼兒開動(dòng)腦筋想出其他可以兩個(gè)人一起跳的好玩的跳法。

　　（5）分組游戲，教師巡視并指導(dǎo)幼兒游戲。