中班數(shù)學(xué)《大嘴巴魚吃蝦》

時(shí)間：2022-09-01 20:30:59 教案我要投稿

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

中班數(shù)學(xué)《大嘴巴魚吃蝦》

　　1、學(xué)習(xí)比較數(shù)量的多少。

　　2、初步認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)，了解其含義，并學(xué)習(xí)用大于號(hào)和小于號(hào)表示兩個(gè)數(shù)字的大小。

　　3、積極參與游戲，并能與同伴合作完成游戲。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、配合游戲使用的音樂。

　　2、不同顏色的粉筆或呼啦圈。

　　3、不等式題卡若干（正面寫不等式，背面寫答案）。

　　4、練習(xí)冊。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、游戲：大嘴巴魚吃蝦，學(xué)習(xí)數(shù)量多少的比較。

　　1、小朋友，老師今天想帶你們玩?zhèn)€大嘴巴吃蝦子的游戲，你們想玩嗎？

　　2、游戲玩法：

　�、賯€(gè)人一組，選一個(gè)人當(dāng)大嘴巴魚，其他10人都當(dāng)蝦子。

　�、谖覀冊诘厣袭媰蓚€(gè)顏色不同的方框當(dāng)蝦子的家；兩個(gè)方框之間畫一個(gè)圓圈當(dāng)大嘴巴魚的家。（示意圖見活動(dòng)材料，方框的大小視本班幼兒人數(shù)而定，盡量畫大一些，以免幼兒在圈內(nèi)互相擁擠而發(fā)生其他狀況。）

　�、垡�(guī)則：音樂響起，蝦子們邊游邊說：“今天天氣真好，我們到水面透透氣吧”。這時(shí)大嘴巴魚在呼呼大睡。音樂停止，大嘴巴魚伸個(gè)懶腰，張大嘴巴做吃蝦子的動(dòng)作，這時(shí)蝦子們邊游邊說：“大魚來了，快回家啊！”（蝦子分開跑回兩個(gè)家里。）大嘴巴魚跑進(jìn)圓圈里說：“哈哈，讓我來數(shù)一數(shù)，哪邊蝦子多，我就把大嘴巴對著哪邊，就吃哪邊的蝦子”。大嘴巴魚點(diǎn)數(shù)后，張大嘴巴對著蝦子較多的一邊，若比較正確，就做“阿嗚阿嗚真好吃”的動(dòng)作，若比較不正確，就罰下場。一輪游戲結(jié)束后，換另一位幼兒當(dāng)大嘴巴魚，繼續(xù)游戲。

　　3、幼兒分組游戲，教師巡視指導(dǎo)。

　　4、教師小結(jié)并表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)較好的幼兒或其他方面有進(jìn)步的幼兒。

　　二、操作練習(xí)冊，認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)，并了解其含義。

　　1、通過計(jì)數(shù)的方式比多少。

　�、俅蜷_練習(xí)冊，數(shù)一數(shù)，上面一排，左邊框子里有幾只蝦子？右邊框子里有幾只蝦子？哪邊蝦子多？大嘴巴魚要吃蝦子數(shù)量多的一邊，所以它的.大嘴巴應(yīng)該對著哪邊？

　�、诳聪旅嬉慌�，再來數(shù)一數(shù)左邊框子里有幾只蝦子？右邊框子里有幾只蝦子？哪邊蝦子多？大嘴巴魚要吃蝦子數(shù)量多的一邊，所以它的大嘴巴應(yīng)該對著哪邊？

　　2、認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)。

　　①3只蝦子比2只蝦子多，也就是3比2多（大）；5只蝦子比8只蝦子少，也就是5比8少（�。�。那我們怎么表示兩個(gè)數(shù)字的大小呢？（啟發(fā)幼兒思考。）

　　②我們可以用這樣的符號(hào)來表示數(shù)字的大�。ń處煱鍟海�，＜），觀察這兩個(gè)符號(hào)有什么不同？（開口方向不同。）

　�、劢處熜〗Y(jié)：開口向左邊的叫大于號(hào)，開口向右邊的叫小于號(hào)�？谧酉矚g對著數(shù)字大的一邊，所以哪邊數(shù)大它的開口就朝哪。

　　④這個(gè)不等式表示的意思是：3大于2；下面這個(gè)不等式表示的意思是：5小于8。（請幼兒跟讀兩遍。）

　　3、練習(xí)大于號(hào)和小于號(hào)的用法。