小班語言教案:分享閱讀——熊熊
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班語言教案:分享閱讀——熊熊，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標：
1、鼓勵和引導幼兒充分觀察圖畫，結合圖畫理解文字，學習句子：熊熊的xx是xx顏色的。
2、認識紅黃綠粉等幾種顏色，復習和鞏固身體各部位的名稱。
準備：
大書、顏色精靈（人手一份）熊熊圖片、玩具熊
過程：
一、引題：
1、今天我們班來了位小客人，我們來認識一下。（出示玩具熊）
喜歡它嗎？我們抱抱它，親親它吧。
2、老師還給大家帶來一只可愛的熊。（出示大書）
今天我們又來看書了，這只熊是書中的熊。
二、看大書：
1、先來看看他的封面吧。你看到了什么？
介紹：這只熊名叫熊熊，聽說書中的熊熊帶來很多顏色小精靈，我們一起去找找吧。
2、學習第一頁：
（出示粉色小精靈）找找粉色精靈藏在熊熊的什么地方？
熊熊的鼻子是粉色的（指讀）
3、學習第二頁
（出示棕色小精靈）找找棕色小精靈在熊熊的什么地方？
熊熊的眼睛是棕色的。（指讀）
4、學習第三頁：
（出示白色小精靈）找找白色小精靈藏在熊熊的什么地方？
熊熊的下巴是白色的。（指讀）
5、學習第四頁：
我們再來找找熊熊身上什么顏色最多？
這黑色都是熊熊的"""（毛毛）它是一只黑熊
6、學習第五頁：
每晚睡覺前，熊熊都要擦一擦粉色的.""（鼻子），擦擦棕色的""（眼睛），洗洗白色的"
（下巴），，好了洗完了該"""（睡覺了）。
我們來看看熊熊的小床吧。
熊熊的小床是綠色的。（指讀）
7、學習第六頁：
（出示黃色小精靈）找找黃色小精靈藏在哪里？
熊熊的枕頭是黃色的。（指讀）
8、學習第七頁：
噓，熊熊已經睡著了，我們別去吵它，到它的屋子外面去吧。
多漂亮的屋子呀，它是什么顏色的？
熊熊的屋子是紅色的。（指讀）
三、完整看讀一遍
熊熊帶來的顏色小精靈，我們都找到了。要不我們再來找一遍好嗎？（師生共讀）
四、游戲
老師出示熊熊指偶，幼兒找顏色精靈，并說一說句型：熊熊的xx是xx顏色的。
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