幼兒園大班數學教案：超市開業學習7的組成

時間：2022-09-29 18:52:31 教案我要投稿

　　作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案：超市開業學習7的組成，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班數學教案：超市開業學習7的組成

　　活動目標：

　　1。學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法，并記錄結果。

　　2。在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數字，在觀察中發現兩部分數之間的增1減1的關系。

　　活動準備：

　　硬幣若干

　　活動過程：

　　一、復習6的組成玩"碰球游戲"師：我的1球碰幾球？

　　幼：你的1球碰5球。

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　　二、學習7的組成游戲導入：

　　１．今天小超市開業了，你們想去逛逛嗎？

　　２．逛超市買東西需要什么呢？（出示裝有硬幣的小包，請幼兒猜猜里面裝的是什么。）

　　３．取款機里有很多的硬幣，請小朋友不用眼睛看，用手摸出7個硬幣。

　　４．跟好朋友檢查一下，是不是都摸對了。

　　游戲"拋硬幣"

　　１．看看硬幣是什么樣的嗎？它兩面的圖案一樣嗎？

　　２．正面是什么樣的？反面有是什么樣的？

　　３．你們知道一個硬幣是多少錢嗎？那你們手里有多少錢呢？

　　４．現在時間還早，超市還沒開門呢，我們來玩個拋硬幣的游戲吧！

　　５．請小朋友回到座位上，把7個硬幣輕輕撒到盤子里，

　　６．看看有幾個正面？有幾個反面？然后把它記下來。

　　７．幼兒游戲，并記錄操作結果。

　　８．展示記錄情況。你玩出了幾種情況？你是怎樣記錄的.？

　　游戲"猜硬幣"9．我手里有7個硬幣，我將他們藏在兩只手上，你們猜猜每只手里藏了幾個？

　　10．和旁邊的小朋友玩一玩。

　　教師總結7的6種分合情況，

　　三、鞏固7的組成購物（鞏固練習）

　　１．小超市開門了，超市里的商品真多，它們的價錢是不一樣的，請小朋友用7元錢買兩樣東西，每個人都要把自己手上的錢用完。

　　２．幼兒自由購物。教師做營業員檢查幼兒活動結果。

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