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                    幼兒園感恩節主題教育教案

                    時間:2022-11-10 18:42:51 教案 我要投稿

                    幼兒園感恩節主題教育教案范文(通用8篇)

                      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園感恩節主題教育教案范文(通用8篇),希望對大家有所幫助。

                    幼兒園感恩節主題教育教案范文(通用8篇)

                      幼兒園感恩節主題教育教案1

                      一、目標:

                      1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

                      2、知道感恩節的特色食物與象征物。

                      3、享受感恩節的慶祝活動。

                      4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

                      二、前期工作:

                      1、感謝信:

                      全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

                      2、大廳:

                      a、制作大火雞,標識語:happy thanks giving day感恩節快樂;

                      b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)。

                      3、班級:

                      a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

                      b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

                      c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習;

                      d、制作感恩賀卡。

                      4、感恩周:

                      a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

                      b、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

                      三、當天活動前的準備:

                      1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

                      2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

                      3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten ittle In dians》音樂,主持詞;

                      4、制作“美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

                      5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

                      6、告知食堂做少許小點心,用于當日品餐活動。

                      四、當日活動流程:

                      1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

                      2、上午9:00,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

                      3、上午9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

                      4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little In dians。大聲喊出Happy Thanks giving!

                      5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

                      6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

                      7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

                      五、活動結束:

                      1、感恩節活動新聞發網站;

                      2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享;

                      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

                      4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

                      5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

                      幼兒園感恩節主題教育教案2

                      一、指導思想:

                      為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節,進行一次感恩節活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。

                      二、活動目標:

                      1、知道感恩節是表達謝意的日子,通過以“你養我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養孩子感恩父母之心。

                      2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養孩子尊重父母,激發感恩父母的情感。

                      三、活動準備:

                      1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。

                      2、各班制作感恩節海報貼在醒目處。

                      3、班級感恩主題活動環境布置。

                      4、感恩節當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

                      四、感恩節班級主題活動:

                      你養我長大,我陪你到老

                      五、活動時間:

                      20xx年11月23日星期四

                      六、活動地點:

                      大閘幼兒園,班級教室

                      七、活動結束:

                      1、感恩節活動新聞發布教育網。

                      2、每班精彩照片布置主題墻。

                      3、感恩教育:感恩節雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節。

                      幼兒園感恩節主題教育教案3

                      一、活動目的

                      很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

                      二、活動時間:

                      11月xx日

                      三、活動地點:

                      幼兒園

                      四、具體安排

                      1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

                      2、學唱《讓愛住我家》;

                      3、搜集素材做感恩節環創和賀卡等。

                      4、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

                      5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

                      6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

                      “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

                      五、游戲:

                      游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

                      交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

                      游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

                      游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

                      幼兒園感恩節主題教育教案4

                      一、活動緣起

                      如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發脾氣。面對這并不是"個別現象"的現實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

                      我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

                      二、活動目的

                      通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

                      三、活動時間:

                      20xx年11月22——11月23日,11月的第4個星期四是感恩節

                      四、活動地點:

                      各小班教室

                      五、活動前期準備

                      1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。

                      2、幼兒園環境布置。

                      3、制作賀卡的材料。

                      六、活動過程

                      1、向孩子介紹感恩節的來歷。

                      2、讀一篇《感恩的心》故事。

                      3、欣賞《感恩的心》歌曲。

                      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。

                      4、做一張賀卡,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

                      幼兒園感恩節主題教育教案5

                      一、活動目的

                      通過感恩活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

                      二、活動時間:

                      11月25日的第四周(感恩節)。

                      三、活動地點:

                      學校內。

                      四、活動前期準備

                      1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

                      2、購買"黃絲帶",征集"感恩箴言"。

                      3、打印宣傳資料,評分表等。

                      4、校園環境布置:展板。

                      5、將本次活動個精神深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

                      五、感恩節活動的開展:

                      班級活動:

                      1、開展"我為家人服務"活動,每天向家人做一件事情,說一句"愛你、感謝你"之類的話。

                      2、教育引導幼兒走入社會,會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。

                      幼兒園活動:

                      1、幼兒園環境創設,收集感恩箴言。

                      2、和親子操活動結合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

                      3、在活動周,每天播放感恩音樂。

                      教師活動:

                      組織教師開展"祝福與感恩"活動,建立愛心樹。

                      幼兒園感恩節主題教育教案6

                      活動目標

                      (1)欣賞故事,感受故事中所表達的愛,并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

                      (2)體驗愛與被愛的快樂情感。

                      (3)通過活動,培養感恩的情感。

                      活動準備

                      經驗準備:幼兒了解感恩節,知道自己應該感激的人。

                      材料準備:爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音),課件,愛心卡,彩筆。

                      活動過程

                      1、欣賞故事,導入活動

                      (1)師:我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣?

                      (2)師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

                      總結:當我們愛一個人的時候,一定要大聲的說出來。

                      2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的`信,看相冊

                      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

                      (1)教師讀信,提問:你們聽后有什么感受?

                      總結:用信可以傳遞我們的愛。

                      (2)看“相冊”,提問:從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛我們,我們一起制作一本“愛的相冊”吧!

                      (3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

                      總結:相冊可以留下我們的愛。

                      3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

                      事:你們有什么感受?

                      總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好地回報父母。

                      4、表達對爸爸媽媽的愛

                      (1)看錄像。

                      師:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

                      (2)繪畫愛心卡。

                      師:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

                      活動延伸

                      把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。

                      幼兒園感恩節主題教育教案7

                      一、活動時間:

                      感恩節當天

                      二、活動地點:

                      各園園內

                      三、參加人員:

                      班級內教師、班級內家長,幼兒

                      四、活動意義:

                      1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

                      2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

                      3、了解感恩節的來歷和習俗。

                      五、活動準備:

                      感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

                      六、活動安排:

                      1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

                      2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

                      3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。

                      4、11月25日當天進行關于感恩節社會教學課程,根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。

                      5、班級內進行“藍絲帶活動”。

                      6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

                      七、班級內活動流程:

                      1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

                      2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。

                      3、教學活動尾聲時,教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)

                      4、教學活動結束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

                      活動方法:

                      (1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

                      (2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。

                      (3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

                      (4)教師為幼兒分發藍絲帶。

                      (5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

                      幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

                      5、教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。

                      6、感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。

                      7、為家長發放寶貝任務,在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

                      8、當天活動結束后,教師在家園聯系冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

                      八、園內教師感恩節活動流程:

                      1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

                      2、主持人為活動致辭,講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

                      3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。

                      4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

                      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

                      6、在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

                      7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

                      九、活動延伸:

                      1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。

                      2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。

                      十、活動要求:

                      1、活動當天所有寶寶參與。

                      2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

                      3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

                      幼兒園感恩節主題教育教案8

                      一、活動時間

                      20xx年11月x日

                      二、活動地點

                      各班級

                      三、活動過程

                      (一)欣賞話劇感恩節的由來

                      了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

                      (二)感恩游行

                      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

                      (三)“感恩節”特別活動——護蛋之情,感恩之心

                      讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

                      (四)欣賞《感恩的心》故事。

                      (五)手語《感恩的心》感恩的話。

                      (六)幼兒制作《愛心樹》。

                      (七)感恩節宴會。

                      (八)比賽游戲:搓玉米。

                      以下需要家長配合:

                      1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

                      2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

                      注意事項:

                      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

                      2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

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