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      幼兒園小班英語教案優秀

      時間:2023-01-31 18:29:53 教案 我要投稿

      幼兒園小班英語教案優秀

        作為一名教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班英語教案優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班英語教案優秀

      幼兒園小班英語教案優秀1

        生活中的交通工具

        目的:

        1、引導幼兒在游戲中復習單詞: bus car train plane boat。

        2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

        3、能較好地遵守游戲的各項規則。

        準備:

        1、各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,圖片,掛圖,小動物(小兔。小貓。小狗。小羊。小牛)的房子和頭飾。

        2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

        過程:

        一、WARM UP

        1、律動:《By bus》

        師:Let's go by bus, OK?

        2、 Are you happy today?

        師:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?

        二、想一想

        1、逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。

        問:a、What is it?

        b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?

        引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場。碼頭。和飛機場。

        2、引導幼兒逐一認識小兔。小貓。小狗。小羊。小牛的'家,問:Whose house is it?

        3、引導幼兒觀察掛圖,逐一提問: How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'s house?<引導幼兒學習用by>

        4、個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

        三、玩一玩

        玩法:幼兒分四組,每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令:By busBy train ------獲勝的幼兒得到獎品。

        師:Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規則)

        四、幼兒律動出活動室。《Row row row your boat》

        師:Let's go by boat, OK?

        五、延伸活動:

        幼兒拿粉筆到水泥操場上繪畫各種交通工具和小動物的房子等,自由游戲。

      幼兒園小班英語教案優秀2

        活動目標:

        1、激發幼兒感受英語學習的樂趣,快樂學英語。

        2、創設游戲,使幼兒在多說多練中提高口語表達及應用能力。

        3、新授:How are you?Not bad/Great/Terrible

        活動準備:

        1、課件動畫片:熱身運動(warm up)

        2.VCD光盤、電腦、閃卡。

        活動過程:

        一、動畫片:熱身運動(warm up)

        師幼一起做Unit 1《How Are You?》律動,教師邊跟音樂唱邊做,

        幼兒感受!激發學習英語的興趣:

        《How Are You?》

        Hello!Good morning!How are you?

        Hello!Good morning!Not bad,thank you!

        Hello!Good morning!How are you?

        Hello!Good morning!I’m great,thank you!

        二、主題活動(topil)

        1、教師出示Not bad/Great/Terrible三個新單詞(詞組)的閃卡,正音;

        請個別幼兒讀,教師糾正發音;逐個貼展版。

        2、通過TPR教學,介紹這三種心情:一般情況;高興、很好;

        很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。

        3、句型活動:How are you?Not bad/Great/Terrible。師幼對話,加強理解。

        三、游戲活動(game)

        1、《開火車》:請會說單詞的.幼兒上臺與教師一起接火車,看誰反應快。

        2、《心情問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉三圈,右轉三圈,后退三步,拍手嚓嚓!

        (剪子、包袱、錘)

        輸的向贏的問候:How are you?

        贏的幼兒根據心情回答Not bad/Great/Terrible!

        互換繼續游戲!

        四、總結叮嚀(follow)

        1、回家讀英語書,教爸爸媽媽學新知識。

        2、看VCD,聽錄音。

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